形与心·儿童的生命觉醒——基础美术课“学科本位”辨析

作者简介

李力加，浙江师范大学教师教育学院教授、硕士研究生导师。中国美术家协会会员，中国美术家协会少儿美术艺委会委员， 国培专家， 国家《艺术课程标准》研制组核心成员、美术子课题负责人，中央教育科学研究院艺术教育研究中心专家组成员。研究方向为教师教育艺术、美术专业课程与教学论、儿童美术教育等。主持 人文社会科学研究课题等国家及省部级研究项目。出版著作《童谣童画》《艺术成长》等二十多部，获国家“五个一工程”奖、全国教师教育优秀课程资源奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等多项。2001年荣获“全国十大儿童美术教育家”“全国校外教育先进工作者”称号。

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