让歌声在田野上飞扬

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内容简介

重拾初中教材 几天时间过去了，微信 里一直没有郝校长的消息， 难道是他把这件事情忘了？ 或者是他这几天太忙了？要 不要主动打个电话过去问问 ？正当我心神不定时，微信 里跳出来一条他的留言，问 我何时能够过去，并告诉我 实验中学的名师——南通蓝 印花布的传承人曹晓峰老师 周四要过去。我心想，那就 一起过去吧。曹老师是我妻 子的同行兼好友，为人随和 大方，工作上有能力、有想 法，把蓝印花布课程搞得红 红火火，有曹老师同行，支 教路上多了一个同伴。 接下来就是要抓紧时间 备课。自2016年学校初高 中分离至今，我已经整整3 年没有碰过初中教材了，也 不知道现在的教材换了没有 。于是，我立马打电话给在 实验中学工作的老同事朱效 蓉老师，让她给我准备苏教 版七八年级上学期的教材。 取回一看，还好版本没有变 动。于是急急忙忙在学校食 堂吃了点午饭，就开始了备 课。 七年级上册第一课的题 目是《希望与你同行》，编 者把这首歌曲安排在初中第 一课是有其特定用意的。初 中阶段是人生的黄金时期， 孩子的人生观、世界观、价 值观在这一时期开始形成。 初中阶段的学生该树立怎样 的人生理想？该如何面对新 的同学？《希望与你同行》 这首歌曲给了最好的回答。 所以，我设计了这样的教学 过程：导入部分，老师演奏 钢琴曲《童年的回忆》片段 ，作为第一次的见面礼送给 同学们，同时让他们说出曲 名，这样既可以试探一下他 们的音乐素养，又可以顺理 成章地导人要教的歌曲。我