素养本位的学校内涵发展路径

作者简介

燕黎，中学物理高级教师，长期任职于完中、初中的管理岗位，曾任上海市徐汇区教育学院附属实验中学校长，主持的国家级、市级、区级教育科研课题多次获奖，在报刊上发表管理和教育论文多篇。 丁英姿，中学历史高级教师，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，上海市徐汇区教育学院附属实验中学校长，主持十多个国家级、市级、区级教育科研课题，曾荣获“全国教育科研杰出校长”等荣誉称号。 浦纳，中学劳技高级教师，曾任上海市徐汇区教育学院附属实验中学党支部书记、海南省基础教育特邀指导校长，在报刊上发表管理和教育论文多篇，曾荣获教育部颁发的“全国绿色学校创建活动优秀教师”等荣誉称号。

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