2021长江三角洲区域教育基础数据发展报告

作者简介

冬明，男，博士，副教授，华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长，研究方向：评价和决策、教育信息化标准、数字教育、干部网络教育。 李欢冬，女，中国科学院自动化所工学博士，华东师范大学国家教育宏观政策研究院博士后，现任职宏观院研究助理，研究方向为教育决策系统。 顾云峰，男，上海教育科学研究院

内容简介

本报告依托长三角教育基础数据库，实现数据集成，按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求，从长三角地区教育和经济社会发展数据入手，将教育置于经济社会发展大背景下，基于指标数据分析，以区域的视角观察区域教育进展情况，并发挥区域内比较优势，力求以数据可视化的方式全面阐述长三角地区教育发展状况。 本报告可以为中央和地方各级政府研究制定教育发展政策提供决策信息支持，助力高校和科研机构开展教育数据应用研究，并加强社会公众对长三角地区教育的了解。