学前儿童行为观察与分析(应用型学前教育专业系列教材)

作者简介

陈思，副教授，毕业于华中师范大学，教育学硕士研究生学位。现为黄冈师范学院学前教育与技术科学学院教师，教育学系系主任。主要从事幼儿教师的观察分析能力、幼儿教育专业师范生的职前培养，幼儿教师的的培训学习和教研活动等方面的教学和研究。湖北省国培主讲老师。

内容简介