父母对了孩子就对了

作者简介

朱国红，网名清澈小舟。济南市市中区语文教研员，小学高级教师。其教育在线博客、新浪博客、1+1教育博客、蓝袋鼠亲子博客都有很高的人气。有多年从事语文教学和研究、班主任工作的经验，有多次将“差班”带为优秀班集体的成功实践。其个人教育专著《没有孩子是差生》被新闻出版总署推荐为“青少年百本必读书目”，“零差生”的教育理念在全国各地传播，《中国教育报》《人民教育》等多家媒体对其进行了专访，近年来在各级各类报刊杂志发表文章30余万字。

内容简介

父母要巧妙抓住教育时机，可以召开家庭会议， 与孩子在一种民 主、和谐的氛围中探讨生活与学习中主观意识上的磨 蹭为我们带来的 害处，给孩子举一些名人小时候的例子，认识到有效 地把握时间和提 高学习效率的重要性。还可以巧妙借助老师的帮助， 比如将孩子的磨 蹭表现和在家里父母做的一些努力与老师及时交流， 请老师在学校里 给予关注和教育，事实上对于中小学生来说，老师一 次谈话的效果可 能胜过父母多次同样内容的重复。前文提到的让孩子 吃苦头的事情， 这苦就可以让老师给孩子，因为磨蹭带来的迟到、写 不完作业、完不 成试卷等问题而受到老师的批评教育，有助于引起孩 子的反思。 然后根据这些问题进行归类，有层次地指导和帮 助孩子。当孩子 逐渐步入正轨，再慢慢放手，鼓励孩子自主自觉地专 心学习。 小学生常遇到的写作业中的磨蹭问题就是不会学 习，看着书发 呆，坐在那儿不知道先干什么，后干什么，不懂得合 理安排时间。这 是需要父母教的，教给孩子做好小计划，几点到几点 先写数学作业， 几点到几点再写语文作业。有的孩子计算速度奇慢， 东摸摸西看看， 忙活了半天只做了一道题，结果还做错了，然后再擦 了修改，这些都 是很耗时的，而这些现象很大程度上是孩子对所掌握 的知识不牢固所 造成的。熟能生巧才能举一反三，我经常对孩子开玩 笑说：“在我们 的字典里不能有‘粗心’这俩字，这是给自己找借口 。你见谁一说吃 饭就抬脚拿筷子的，不都是抬手吗？这是本能。你见 谁吃饭的时候将 饭塞到鼻孔中的，不都是往嘴里塞吗？这也是本能。 当你对这个题目 熟练的程度已经成为本能的时候，还会出错吗？” 所以帮助孩子找准学习中的问题，进行专项练习 ，突破不熟练所 带来的诸多困扰，也会在学习中找到乐趣。孩子会做 的题目，自然愿 意做，这样也能让孩子品味到提速后的甜头。 每生来慢性子，发掘性格优势 对于生性就是慢性子的孩子，我们要发掘孩子性 格中的优势因 素，不强调慢，而是重视“稳”。做事稳扎稳打，做 题写一个对一 个，培养孩子稳重踏实的品格。鼓励孩子课上积极举 手发言，多参加 校内外文体活动，在家庭中进行刷碗比赛、写字比赛 、朗读比赛等， 提高孩子的竞争意识，挑战性格中的抑制性因素，这 会让孩子欣赏自 己的性格，自信地去做事和学习。 每父母可以这样来帮助 尝试在以下几个方面帮助和引导孩子与时间赛跑 ，做时间的 主人。 1．营造“快”的氛围：父母的行为往往会潜移 默化地影响到孩 子，做事计划性强、干净利索、有条不紊、遵守时间 、心无旁骛，孩 子在这样的家庭环境中耳濡目染，也会让自己准时起 床，按时作息， 逐步构建起属于自己的时间表和生物钟。 2．我的时间我做主：父母引导孩子自主支配时 间，给孩子适当的 空间，和孩子一起商定适合他的时间计划安排表，在 相对固定的时间 段中，让孩子自己说了算，鼓励孩子和时间赛跑，争 分夺秒，在有限 的时间内做更多有价值的事情。孩子只要是走在时间 前面，早早完成 学习任务，就要不遗余力地给予表扬，并且奖励给孩 子一定的时间自 由支配，干他喜欢干的事情。这样能让孩子意识到， 抓紧时间做事和 学习，本身就是一件很有意义也很有意思的事情，赢 得的时间是自己 的，可以自己安排。 3。保证质量就是变相提速：切忌盲目求“快” ，而忽视了做事 的根本：质量。保证质量就是变相的提速，如果因为 单纯求快而造成 粗枝大叶、书写潦草、错误连篇，这样的“快”便是 无效劳动了，也 就违背了我们“快”字当头的本意——提高孩子的学 习效率。所以， “快”一定是在“稳”、“准”的前提下进行的。 4．见缝插针利用小时间：孩子每天的小时间有 很多，饭前、‘饭 间、饭后、睡前、课间、乘车……这些时间利用好了 ，就会有很大的 “威力”。比如饭间可以听英语，练听力，积累单词 ；饭前、饭后可 以读书看报，了解当日新闻；睡前可以过电影一样将 当天学过的知识 点加以回顾；课间可以和同学交流一下课上所得所获 ，不会的内容及 时弄懂……积少成多，集腋成裘。 清华大学15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余 时间学英语，托 福考了630分(满分670分)，而清华高材生考600分都 不容易。他的 做法就是每天挤出任何能挤出的时间来学习英语，现 在他已经被北大 录取了，这就是利用小时间的典型事例。 5．排除干扰，专心致志：做事专心的孩子学习 效率自然就高。 在孩子开始学习之前要嘱咐孩子做好准备，上好厕所 ，喝好水，将学 习用具准备齐全，将与学习无关的事情抛在脑后，集 中精力学习。设 置专门的记作业本，逐项估算完成时间，制订小计划 。定好闹钟，利 用倒计时提醒孩子学习时要投入，以增强时间观念。 这个过程中，父 母要给孩子一个安静的学习环境，排除一切让孩子分 心的因素，比如 电视的声音，谈笑的声音，在孩子身边走动的声音， 孩子学习时让孩 子吃吃喝喝等等问题，都要尽可能远离孩子，以使孩 子专心致志地学 习，从而提高学习效率。 任何先进的理念和方法，都需要“坚持”这一法 宝做保障，只有 很好地坚持，才有可能逐渐形成良好的习惯。要提高 孩子的学习效 率，不是一朝一夕的事情，需要我们做父母的用耐心 鼓励孩子，用智 慧去指导孩子，用无欲无求的爱去温暖孩子。 P12-15