课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革(新封面）

作者简介

杨四根，笔名杨四耕，上海市教科院普教所课程与教学研究室主任，研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业，获教育硕士学位，主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。

内容简介

罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们通过发现美的眼睛，引领孩子们去发现美、创造美，让课程化作美的风景，让风景中的人，不管是老师，还是孩子，都浸润在这美的风景中，把学习变成一种天然的向往，让教与学充满情趣，让孩子们“在这里，与美相遇”！ 承自然之性，持丰富之源，集灵动之气，拥诗意之灵，采趣味之力，让课堂教学触动孩子心灵，辩而善思。让每一个孩子在学习和互动中变得灵动起来，让凝固的课堂变成一幅幅鲜活生动的画面，它存活于有心与无心、有法与无法、缥缈与真实编织的空间中，所有儿童都沉醉于课堂教学的美感之中……