学习的哲学(精)/教育经典译丛

作者简介

克里斯托弗？温奇（Christopher Winch，1949—），伦敦国王学院教授，曾担任英国教育哲学协会主席（2008-2011）等。他的研究兴趣主要包括教育哲学和职业教育，尤其在欧洲职业教育方面做了大量研究。他的作品包括《专业知识的维度》（2010）、《教师的“知如何”》（2017）以及即将出版的《教育解释》（2021）等。 丁道勇，北京师范大学教育学部教育哲学副教授，香港中文大学课程与教学学博士。除本书外，另译有《课堂生活》《蒙台梭利教育考察报告》《课堂参与：沉默与喧哗》等书。除专业工作外，丁道勇还致力于向教师和家长推介优秀的教育图书，尤其是一些市面上见不到的优秀教育著作。个人公众号：教师阅读推介。

内容简介