传承----郑建宣、郑志鹏父子物理学家传

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第一章 从桂西南走来 边陲少年 郁郁桂南，悠悠山川 。展开广西地形图，西南 部有上下两条河流像燕子 尾翼一般展开，一日右江 ，一日左江。右江源出云 贵高原，经百色城逶迤流 往东南，古来是滇黔山货 土产运往桂粤的水路要道 ；左江源于桂南十万大山 及若千条跨国境河流，流 域多在崇左市。两江在南 宁西郊汇为邕江，浩荡东 去。左江支流明江之畔的 宁明县，与越南接壤，面 积有3705平方千米，是 崇左市面积最大的县，也 是广西陆地边境线最长的 县。 壮族人口占八成以上 的宁明县虽地处边陲，但 自古以来并不封闭，而是 中原与交趾（今越南）交 通往来的要地。这里古老 而神奇的花山岩画是迄今 世界上画面最集中、单幅 面积最大的岩画，现在已 是世界遗产。它是怎样画 上去的，用什么颜料绘制 的，至今仍是未解之谜。 1903年（光绪二十九 年）6月28日，在宁明县 城南华街的一个乡村私塾 家庭里诞生了一个男婴。 他天庭饱满、耳大鼻阔， 煞是可爱。父亲郑辞章大 喜过望，希望他能子承父 志，将来也做一名受人尊 敬的乡村教师，遂给他取 名建宣。当时大清国内外 交困，狼烟隐约，皇权摇 摇欲坠，仿佛注定这个孩 子将要经历更多。 清代末期，西风东渐 。越南是法国的殖民地， 与之接壤的宁明、龙州等 地受其影响，地方官府相 应重视文教，各种教育机 构得以增设。宁明地方文 风为之一振。 开蒙之后的郑建宣展 现出很高的文化天赋。在 父亲的影响下，他对数学 尤感兴趣，11岁时就解答 出了老师们争论不止的一 道数学题，让人非常惊讶 。 旧时讲求耕读传家， 郑辞章还要求郑建宣读《 史记》这套郑氏几代人的 传家宝。郑建宣很用心， 半年内就完成了阅读，还 改正了书页上伯父点错的 旬读。 郑建宣16岁时已是眼 界大开。他沿着弯弯曲曲 的山路走出了宁明县城， 循江来到当时的广西省会 南宁，考入了有名的省立 第三师范学校，接受更为 现代的教育。 民国初年，广西有三 所省立师范学校，分别是 东部梧州的省立一师、北 部桂林的省立二师和南部 南宁的省立三师。这三所 学校均采用全国统一的中 等师范教材，学生入学即 享受公费待遇。不难理解 ，省立三师是桂西及桂南 地区聪慧且奋发的壮家子 弟投考的热门学校，一时 间人才辈出。除了郑建宣 ，中华人民共和国开国少 将吴西、历史学家黄现瑶 、社会活动家张报、化学 家赵佩莹等，均为省立三 师相同或相近时期的壮族 知名校友。 1924年，郑建宣、赵 佩莹分别从省立三师本科 第一部的第四班和第三班 毕业，恰逢国立武昌师范 大学来邕招生，两位均被 录取。这可不是寻常的成 绩，因为当时该校在邕招 生的名额只有两个，对于 壮族人来说，尤其难能可 贵。郑建宣后来回忆说： “我们山里人讲壮话，说 的和学的不一致，到南宁 才学讲汉话。做学问真难 啊！” 国立武昌师范大学致 力于培养中小学教员，其 前身是近代中国第二所高 等师范学校——国立武昌 高等师范学校。郑建宣入 学时，该校兼备文理科， 留日物理学教授李溜农（ 李芳柏）为物理系系主任 。 P3-5