量子谜团大冒险

作者简介

里卡多？波希西奥 获得了理论物理学博士学位。后来，他是意大利国家研究委员会的一员，主要研究方向为纳米结构方向和超导等。十多年来，他一直参与中学合作的科学普及项目，特别关注现代物理学问题。

内容简介

放下自行车后，三人步行向密林深处走去。 “这些标记是什么？”弗朗切斯科问，他依旧热切期待着能够回归理性带来的那种舒心的安全感。 “我也不知道，”彼得罗回答到，“我觉得是蓬泰科尔沃做的记号。跟着记号走就能到神秘之家。” “我不太相信他做记号是因为怕走丢。肯定有什么别的意思。”爱丽莎评论道，然后开始给各种东西照相，一样接一样，遇到什么照什么。 三人在森林里越走越深，走进森林幽暗的中心地带。现在他们连动物的声音都听不到了，也开始对那个地方产生恐惧，几乎要打退堂鼓远离那里。 “到了，那儿就是了。”彼得罗忽然开口说。爱丽莎和弗朗切斯科都感到血液在血管中凝固了。 “神秘之家——” 三人都静默着不动，观察着那座被攀缘植物、苔藓和潮气吞噬的石头堆。就好像这片被诅咒的森林将精华都凝聚在了这一颗小小的原子里，而原子可怖的能量正是从中间那颗原子核里释放出来的。 “我们真的到了。”爱丽莎说。 三人没多说其他的话，开始接近石头堆。但与其说是他们自己决定前进的，倒不如说是受那股神秘力量吸引他们移动了双脚。 “且不说科学不科学的，这地方是真让人心惊胆战。”弗朗切斯科承认说，似乎想借此放下重负。“你们要愿意的话，我们还有机会转身走人。”彼得罗说。他很清楚，再往前走一步的话就晚了，根本不可能拒绝那个地方的魔力了。那就像是一个黑洞，不可抗拒地吸引周围一定距离范围内的所有物质。不，就算现在他们想走也走不掉了。神秘之家那黑暗神秘的魅力早就抓住了他们，似乎不把他们拖进去就绝不罢休。他们的意志早已无效了。爱丽莎和弗朗切斯科甚至都没回应彼得罗的提议。三人就像被包裹着废墟的暗淡光晕催眠了一样。 直到走到破旧的大门前他们才停下。 爱丽莎给大门照了张照片。大门是许多根和地面平行的木条制成的，木条彼此拼插在一起，几乎完全腐朽了。大门的高处钉着两根固定用的木条，从最高处的两个顶点出发，在一半的位置相交。肯定是谁加上的这两根木条，因为只有这两根木条没有那么腐坏，木质也和别的木条不一样。 有一点他们都不用商量，该打开门的人是彼得罗。 生锈合页的吱呀声和腐烂木条的沉吟，迅速将彼得罗拖回了四年前的经历中，就在印刻在他脑海中、不断让他在噩梦中循环的那种响声！ 三人走进神秘之家，他们瞬间就被包裹在潮湿的空气以及沉重的气息中。 墙壁上的开口处透出来些许微光，三人凭借这几丝微光看到地面上布满植物碎屑和石头，和屋外面没有差别。 彼得罗谨慎地环视四周，稍稍远离了另外两个朋友，然后俯下身拨开植物，然后找到了一个把手。直到这时爱丽莎和弗朗切斯科才如梦初醒一般想到要过来帮他……那是一个直径一米多一点的圆形金属暗门。 彼得罗向两名同伴示意不要大声出气。他轻轻地向前弯下身子，然后将耳朵贴近地面，但没听到他第一次进入神秘之家那天的那种嗡鸣声。 “我觉得是时候了。”爱丽莎说，抓住了彼得罗的一只手。或许是彼得罗抓住了她的手？他们两个人都不太清楚到底是谁抓了谁的手。 彼得罗深深地吸了一口气。 我们的心里有多少道暗门呢？我们的精神世界里呢？我们隐藏了多少事情，期待它们能够就此消失，永远被关在暗门中呢？我们能有多少次的勇气重新打开暗门，哪怕只是偷偷向里面看一眼呢？我们有勇气检查被我们关起来的东西是否真的消失了吗？或许被关起来的东西反而变得更大了，越来越大，变得越来越难应付。有多少道暗门是我们甚至对最亲近的人都缄口不言，而只愿意给他们展示我们最光明、最确定的一面呢？又有多少是我们向自己都封锁起来的呢？ 彼得罗感到爱丽莎的手越握越紧，让他坚强，为他灌注勇气。他看了看爱丽莎，向她点了点头：他准备好了。于是他松开了她的手，打开了暗门。 本书讲述孩子们在探险过程中了解到有关量子力学知识的故事，为寻找一个科学家的身份而产生了好奇心，通过线索逐渐解开了谜底，从而对科学知识产生兴趣。 书中配有形象的插画和概念图，让物理知识理解起来更通俗，这些物理包括光，量子力学，薛定谔的猫，量子计算机等。 由北京师范大学副教授余恒老师作推荐序，希望你体会到获取知识的乐趣之后，将学习变成一个自发探索、不断成长的过程。 本系列由意大利文化部推荐阅读并资助翻译。 物理的重要性不仅体现在高考改革的角度，作为物理启蒙课程的科学课也已经成为中小学的必修课。在很多孩子中学生涯里，数理化都是个令人望而生畏的学科，许多孩子就因为恐惧而放弃选择理科。 十岁之后阶段是孩子习性和规则的形成期，也是形成孩子爱好的关键期。孩子在认知分辨、自我意识、秩序感发展、表达能力、敏感性等各方面得以体现。而且这个阶段孩子自主时间较多，以有趣与探索的方式来引导孩子，孩子喜欢更容易受到鼓舞，形成兴趣。 “科学年少”丛书的作品皆以一种有趣的方式来激发你学习理科知识的兴趣，有了兴趣后，你会发现这些知识并不难学，你总能找到办法去克服种种困难。 从生活中的物理现象入手，以轻松有趣的故事，让你思考现象背后的原因，不为灌输枯燥乏味的技能和知识，也不会造成较大的心理负担，而是让你产生学习兴趣，自己思考。