中国听障大学生高等融合教育研究--基于智力风格视角的分析

作者简介

程三银，2021年4月至今，山东大学哲学与社会发展学院，教授。2018-2021，华中师范大学教育学院，副教授。2015-2018，香港教育大学，博士后研究员。2010-2014，香港大学教育学院，特殊教育和教育心理，2007-2010，华中师范大学教育学院特殊教育，教育学硕士2003-2007，华中师范大学教育学院，教育学和英语双学士。近6年已发表SSCI、A&HCI论文21篇，在香港和内地承担或参与项目11项。另英文著作Hearing-impaired Students’Intellectual Styles and Their Influence，将在国际著名出版社Springer出版。曾获教育部主办的霍英东基金青年教师奖、湖北省楚天学者计划之楚天学子、华中师范大学桂子青年学者等荣誉称号。

内容简介