大夏书系·校长成长之路：从教育叙事看校长的胜任特征

作者简介

《学校心理健康的管理与实践》，重庆大学出版社，2006 《教师心理健康百问百答》，首都师范大学出版社，2006 《师德与教师》，首都师范大学出版社，2005 《新时期的班主任培训教程》，北京教育出版社，2007

内容简介

本书选取北京市15名有实践、有理想、有影响、有特点的知名校长，通过对他们分别独立访谈，提取每个校长发展过程中的关键事件，同时以观察法、作品分析法、质性分析法为辅，即深入每个校长的学校进行深入观察调研。通过对校长的工作与生活、内心世界与情感的分析，探讨校长的成长规律，分析校长的成功因素。