故事知道怎么办(藏在绘本里的育儿智慧)

作者简介

杨涤（Lisa老师） 国际一流学府比较教育学霸，驰骋职场的女强人，智慧有爱的辣妈，儿童阅读推广的信使。 她做过英语老师，供职过政府机关与国际500强，最终选择在儿童阅读推广这片沃土上深耕。她执掌上海蒲蒲兰绘本馆十余年，为全国各地家长做了近400场讲座，以其专业化的视角，解读绘本阅读与儿童成长的关系。 译有《大P孩》等多部作品，著有《孩子成长必读的180本经典图画书》将阅读的种子播撒在孩子和所有热爱阅读的人们心中。 个人公号“丽莎绘本课堂”致力让每个孩子读到最合适的中英文绘本。历任新闻出版总局为青少年推荐的百种图书评委。

内容简介

世间唯一不求回报的爱，最后是为了分离。 黎巴嫩诗人纪伯伦在《你的孩子其实不是你的 孩子》这首诗申写道： 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子 他们通过你来到这世界，却非因你而来 他们在你身边，却并不属于你 你可以给予他们的，是你的爱 却不是你的想法 因为他们自己有自己的思想 给他们一个栖身的家 不要把他们的精神关闭 他们的灵魂属于明日世界 当下孩子接受的教育中，知识最不欠缺，但对 爱的认知教育却最为匮乏，存在很大的空白。 世上没有不爱孩子的父母，但是认知的扭曲往 往会让我们出现误区： 1、爱就是控制：那么多人我不管，我唯独操心 你，因为你是我的孩子，我爱你，我管你都是为了 你好。 2、把爱物化：你是我的孩子，就跟我拥有的物 品一样，我要对你负责，要塑造你、规划你、改变 你，把你变得更好。 在这样的误区指导下，父母跟孩子的关系会产 生哪些影响呢？ 1、给孩子太多的建议、指导，而鼓励太少 爸爸妈妈习惯用过来人的身份对孩子的成长指 手画脚，这会让孩子自我判断、自我完善的能力变 弱。孩子会觉得，爸爸妈妈都为我规划好了，我只 要按照指示去做就行了。 2、包办孩子的一切 爸爸妈妈帮助孩子的速度太快了，帮着背书包 ，帮着整理课本作业，跌倒了赶紧扶起来，跟小朋 友起了争执，马上冲过去帮着解决。孩子的自立能 力很差。 3、孩子犯错，反应过激 孩子是在不断犯错的过程中成长起来的，但很 多爸爸妈妈就是习惯性地盯住孩子的缺点与不足， 很少鼓励表扬。我记得小时候，特别羡慕一个女同 学。她相貌平平，成绩一般，但她的妈妈却总是当 众赞扬她，是发自内心的赞扬。而我的妈妈总是觉 得我不够好，考了满分还会说：“有什么值得炫耀 的，要一直考100分。”得不到最亲近的人的认可， 内心是很悲哀的。 4、溺爱孩子，百依百顺 对孩子的要求照单全收，不合理的也要想尽一 切办法满足，这样的孩子容易任眭、以自我为中心 ，不会顾及其他人的感受。 重点来了，应该怎么做呢？ 跟大家分享一下南宋著名学者朱熹的教子故事 。 本书不仅仅是在教大人如何培养孩子的良好阅读习惯，更是帮助大人在亲子阅读中学会如何用讲故事的方式来和孩子沟通，并解决亲子教育面临的各种问题。希望本书能成为你育儿的好帮手。——本书作者 杨涤 这是这是一本读罢忍不住要找人分享的书。 ★形式新颖。以家长困惑的常见问题入手，不空谈说教理论，而是采用引入绘本故事的形式，发挥绘本育儿的功能。 ★实用价值高，功能性针对性强。书中的育儿问题总结全面，方法手段切实有效，值得家长读者借鉴学习，尤其对于绘本小白，是一本功能性较强的绘本育儿指南。 ★可信度高。本书作者杨涤关于儿童教育、儿童阅读的经验丰富，在育儿方面给家长以启发。