中国特色世界一流职业院校建设研究

作者简介

杨欣斌，教授，国家级教学名师，现任深圳职业技术学院党委书记，教育部职业院校文化素质教学指导委员会主任，广东省高职教育教学质量保证工作指导委员会主任，历任深圳职业技术学院院长、深圳信息职业技术学院副院长，长期从事职业教育管理、研究与教学工作。

内容简介

各国高等职业教育发展进程中，虽然由于国情的不同而采用了各异的推动策略。相较于普通高校而言，高等职业教育的发展更加多样，办学职能日益丰富。历史发展来看，职业教育的发展显现出与经济社会密切联系的特征，世界高等职业教育大多起源于经济社会形势剧烈变革时期。 20世纪60至70年代，受二战影响以及世界经济危机的冲击，发达国家大都经历了经济发展的各项指数显著下降，并伴随着人口的失业率上升，为了推迟就业，人们不得不选择在中等教育后继续接受高等教育，高职正是在这样的历史时期中蓬勃发展起来的。可见，世界高等职业教育的兴起主要源于恢复生产、振兴经济、增进就业等方面的社会性需要，而经济的迅速发展产生了对大量技术技能人才的需求反过来促进了高等职业教育的规模化扩张，高职兴起阶段其初始职能主要还在于社会稳定，重在服务国家和社会的社会职能的发挥。 20世纪80年代，在经历了高等职业教育大发展之后，同时伴随着社会技术的进步，人们自然对于高职的办学质量提出了更高的要求，满足更多的人接受优质教育的愿望，高职教育的发展开始从关注外部性需求转向教育体系内部建设的需要，兼顾了满足社会需求与提升教育质量的双重职能。 建设中国特色的世界一流职业院校是职业教育研究的重大理论命题和实践目标，全书结合国外经验和国内实践，理论探讨与实际案例结合，对广大职业院校理解和创建中国特色世界一流职业院校都有很好的帮助。建设中国特色的世界一流职业院校是职业教育研究的重大理论命题和实践目标，研究有重要的理论价值和现实意义。