益智迷宫(3-4岁)/全脑开发

作者简介

大井恒晴 1941年12月出生于*本秋田县能代市,1965年3月毕业于中央大学法学部，同年4月入职*本学习研究出版社，之后的37年一直从事幼儿图书/教育图书的编辑工作。2002年1月就任学研Toy Hobby幼儿教育顾问并于2008年3月卸任。之后成为独立的幼儿教育顾问？幼儿教材策划。

内容简介

\"幼儿教育的真意 幼儿教育专家 大井恒晴 一切从实践开始 出生时都站在同一条起跑线上，但随着生活经历的不同，每个人也会变得**不同。 人类的感情、运动能力、智力都会在生活过程中不断丰富和提升。而幼儿时期提升*明显的就是智力。从2岁开始，智力飞速提升，到了3岁，好奇心会步入一个*为旺盛的时期，他们想看、想求知、想尝试，对一切都感兴趣，想要究根问底。 善用各种媒介 幼儿期的孩子会对各种各样的事物感兴趣，他们会用自己的身体去感知，用手指去触摸，用大脑去思考，用眼睛去发现，不断地提升自己。 在这一重要的发育期中，书作为一种媒介，能够发挥巨大的作用。绘本和故事书能够丰富孩子的情感，图鉴和百科能够扩大孩子的知识面，而练习和游戏书则能够提升孩子的智力，这些都是极为重要的。特别是在幼儿期，一定要注意孩子的全面发展，不能只偏重其中的某一项。 虽然书的确很重要，但是*重要的还是家长的爱和陪伴。只有我们付出爱和陪伴，才能让孩子在阳光和雨露的滋养中茁壮成长。所以，请您一定多多陪伴孩子。 \" "孩子学习新知识要经过认识、理解、记忆3个阶段。 全脑开发系列的每本书相应分为3个部分：习题、游戏和测试。 习题用于稳步提升各项基础能力。穿插其中的复习测试题采用“面对面学习法”，让家长辅助孩子学习，增进交流，共同成长。 游戏版块让孩子手脑并用，灵活运用所学知识点。 脑力测试采用以*本6000名儿童测试基础制订的标准习题，附“综合评分表”，根据孩子的年龄评估综合能力。①1本书涵盖学习新知识的全过程，有效提升孩子的判断力和专注力。②“面对面复习”形式，让家长出题，孩子解答，增进亲子交流，共同成长。③丰富的习题形式+可爱的卡通形象，让孩子像玩游戏一样快乐学习。 迷宫让孩子体验非凡的成就感 在孩子的眼中，迷宫入口处的那些角色就是另一个自己，看着他们，就仿佛自己真的站在那里。迷宫的终点有爸爸、妈妈、朋友、点心、美食，还有嬉戏玩耍的地方，比如公园和游乐场。这些都是孩子们喜爱的、充满魅力的人和事物。“这次能不能成功通过呢？”孩子们就这样怀揣着期待和不安，激动而兴奋地从起点走向终点。在成功抵达目的地后，体会到的也是非同一般的成就感。“再来！再来！还想再玩一次！” "