游戏天性：为什么爱玩的孩子更聪明

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某个周六的早晨，怀有 6个月身孕的费利西亚在朋 友的陪伴下，到购物中心 为即将出生的孩子买婴儿 用品。结果，她却实实在 在地上了一堂“现代育儿入 门课”。这堂“课”始于一家 挂着彩色招牌的商店，这 家商店看起来很适合作为 她购物的起点。事实上，“ 正确的起点”就是这家店的 名字。费利西亚和朋友走 进这家店，心想“这正是宝 宝需要的”。但当她们离开 时，她已经不知道自己想 要什么了。费利西亚很快 就发现，诸如尿布包、婴 儿车和汽车安全座椅这些 传统的婴儿护理“必需品”已 经不能满足她的需求了， 她需要购买的物品比这要 多得多。她是否需要买正 面画着图案、反面写着单 词、号称向宝宝传授新知 识最佳方式的识字卡呢？ 如果要买识字卡，哪种品 牌的卡片更有效呢—是“小 小杜立特”（BabyDolittle） 动物识别卡，还是“韦氏宝 宝”（Babywlebster）词汇 卡呢？’她的朋友作为过来 人，纷纷推荐自家宝宝的 最爱。 “我家杰里米l8个月大就 认识了所有的动物。”安娜 骄傲地说。 “我家爱丽丝更喜欢词汇 卡，她17个月大时就能说 一些比较难的词语了。”艾 丽卡也忍不住炫耀。 费利西亚在识字卡上做 出了选择，但她又开始纠 结该买哪一类录像带。一 些录像带声称对语言、音 乐、文学和艺术进行了独 特的介绍，但她宝宝需要 的是“小小爱因斯坦”“小小 莎士比亚”还是“小小梵高” 呢？z还是三种都需要？为 开发6～36个月宝宝的左脑 和右脑而设计的“聪明宝贝” （BrainyBaby）视频又如 何呢？ 这些产品都宣称能促进 宝宝发育并暗示你：如果 现在不买，后果将不堪设 想。有的早教中心号称能 给宝宝提供“智力优势，让 宝宝在学业和职场中都能 出类拔萃”。为人父母，不 就应该尽可能地让孩子有 更多的优势吗？ 费利西亚走出婴儿用品 商店，开始神经紧张，自 信受挫。等她跨进一家书 店时，她更加局促不安了 。 费利西亚的丈夫史蒂夫 让她选购几本育儿书。他 希望自己能够学习育儿方 面的知识，这样他就能在 抚养孩子时出一份力，做 一个尽职尽责的新手爸爸 。 一进书店，她就直奔育 儿专区，随手拿起一本《 胎教》（尸抛n口砌，砌聊 z咖g），这本书宣称提供 了各种胎教建议，甚至有 一章标题是“成为大脑建筑 师”。s费利西亚把书塞回 书架，轻轻扶额，感觉有 些头疼。 胎教？建筑大脑？这是 初为父母者需要知道的吗 ？孩子还没出生，费利西 亚就发现自己对于孩子智 力开发的问题越来越焦虑 了。 匆匆忙忙的童年 费利西亚现在明白了， 把孩子培养成班上最聪慧 的孩子这场竞赛，甚至比 幼教课程开始得更早，现 在这场竞赛在准妈妈的子 宫里就已经开始了。 P1-2 美国心理学会发展心理学终身成就奖得主经典著作 本书作者以循证育儿法为基础，凝结了上千名科学家的研究成果，从儿童发展的六个核心领域——数学、语言、读写、智力、自我认知和社交，勾勒出儿童真正的学习模式，并分享了儿童成长过程中值得注意的经验，引导家长将科研成果运用于养育实践，帮助家长认识儿童发展规律，塑造自信的科学育儿观。