翻转学习的设计与实现

作者简介

杨建伟，女，1972年4月出生，现任职于北京教育学院信息科学与技术教育学院，主要从事中小学教师教育技术能力提升和信息技术应用继续教育培训研究，主要论著有《基于实践—反思取向的教师培训模式探索——以中小学信息技术教师培训为例》《多媒体教室教学环境中的实践技巧》《信息技术学科教学中的“任务”设定》《校园网和教育资源库建设》《教育技术培训教程》《课堂提问讲解技能及案例分析》等。

内容简介

本书的理念强调信息技术与教学的融合以“生”为本，以学科需求为逻辑起点，突出教育的先进性和技术的实用性，而非只强调技术的先进性。