给青年的十二封信谈修养(青春版)/我思学园

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一 谈读书 朋友： 中学课程很多，你自然 没有许多时间去读课外书。 但是你试抚心自问：你每天 真抽不出一点钟或半点钟的 功夫么？如果你每天能抽出 半点钟，你每天至少可以读 三四页，每月可以读一百页 。到了一年也就可以读四五 本书了。何况你在假期中每 天断不会只能读三四页呢？ 你能否在课外读书，不是你 有没有时间的问题，是你有 没有决心的问题。 世间有许多人比你忙得 多。许多人的学问都在忙中 做成的。美国有一位文学家 、科学家和革命家富兰克林 ，幼时在印刷局里做小工， 他的书都是在做工时抽暇读 的。不必远说。你应该还记 得，国父孙中山先生——难 道你比那一位奔走革命席不 暇暖的老人家还要忙些么？ 他生平无论忙到什么地步。 没有一天不偷暇读几页书。 你只要看他的《建国方略》 和《孙文学说》，你便知道 他不仅是一个政治家，而且 还是一个学者。不读书讲革 命，不知道“光”的所在，只 是窜头乱撞，终难成功。这 个道理，孙先生懂得最清楚 的，所以他的学说特别荤“ 知”。 人类学问逐天进步不止 ，你不努力跟着跑，便落伍 退后，这固不消说。尤其要 紧的是养成读书的习惯，是 在学问中寻出一种兴趣：你 如果没有一种正常嗜好，没 有一种在闲暇时可以寄托你 的心神的东西，将来离开学 校去做事。说不定要被恶习 惯引诱。你不看见现在许多 叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商 们乃至于教员们，不大半由 学生出身么？你慢些鄙视他 们，临到你来、，再看看你 的成就吧！但是你如果在读 书中寻出一种趣味，你将来 抵抗引诱的能力比别人定要 大些。这种兴趣你现在不能 寻出，将来永不会寻出的。 凡人都越老越麻木，你现在 已比不上三五岁的小孩子那 样好奇、那样兴味淋漓了。 你长大一岁，你感觉兴味的 锐敏力便须迟钝一分。达尔 文在自传里曾经说过，他幼 时颇好文学和音乐，壮时因 为研究生物学，把文学和音 乐都丢开了，到老来他再想 拿诗歌来消遣，便寻不出趣 味来了。兴味要在青年时设 法培养，过了正常时节，便 会萎谢。比方打网球，你在 中学时欢喜打，你到老都欢 喜打。假如你在中学时代错 过机会，后来要发愿去学， 比登天边要难十倍。养成读 书习惯也是这样。 你也许说，你在学校里 终日念讲义看课本就是读书 吗？讲义课本着意在平均发 展基本知识，固亦不可不读 。但是你如果以为念讲义看 课本，便尽读书之能事，就 是大错特错。第一，学校功 课门类虽多，而范围究极窄 狭。你的天才也许与学校所 有功课都不相近，自己在课 外研究，去发现自己性之所 近的学问。再比方你对于某 种功课不感兴趣，这也许并 非由于性不相近，只是规定 课本不合你的口胃。你如果 能自己在课外发现好书籍。 你对于那种功课的兴趣也许 就因而浓厚起来了。第二， 念讲义看课本，免不掉若干 拘束，想借此培养兴趣，颇 是难事。比方有一本小说， 平时自由拿来消遣，觉得多 么有趣。一旦把它拿来当课 本读一用预备考试的方法去 读，便不免索然寡昧了。兴 趣要逍遥自在地不受拘束地 发展，所以为培养读书兴趣 起见，应该从读课外书入手 。 书是读不尽的，就读尽 也是无用，许多书没有一读 的价值。你多读一本没有价 值的书，便丧失可读一本有 价值的书的时间和精力，所 以你须慎加选择。你自己自 然不会选择，须去就教于批 评家和专门学者。我不能告 诉你必读的书，我能告诉你 不必读的书。许多人曾抱定 宗旨不读现代出版的新书。 因为许多流行的新书只是迎 合一时社会心理，实在毫无 价值，经过时代淘汰而巍然 独存的书才有永久性，才值 得读一遍两遍以至于无数遍 。我不敢劝你完全不读新书 ，我却希望你特别注意这一 点，因为现代青年颇有非新 书不读的风气。别的事都可 以学时髦，睢有读书做学问 不能学时髦。我所指不必读 的书，不是新书，是谈书的 书，是值不得读第二遍的书 。走进一个图书馆，你尽管 看见千卷万卷的纸本子，其 中真正能够称为“书”的恐怕 难上十卷百卷。你应该读的 只是这十卷百卷的书。在这 些书中间，你不但可以得较 真确的知识，而且可以于无 形中吸收大学者治学的精神 和方法。这些书才能撼动你 的心灵。激动你的思考。其 他像“文学大纲”“科学大纲” 以及杂志报章上的书评，实 在都不能供你受用。你与其 读千卷万卷的诗集，不如读 一部《国风》或《古诗十九 首》，你与其读千卷万卷谈 希腊哲学的书籍，不如读一 部柏拉图的《理想国》。 P7-9