全国美术馆优秀公共教育案例选编(第1辑)

作者简介

文化和旅游部艺术司,是文化和旅游部的下属机构，主要扶持代表性、示范性、实验性文艺品种，扶持体现社会主义核心价值体系的文艺作品和代表国家水准及民族特色的文艺院团，推动各门类艺术的发展。其主要职责是拟订文学艺术事业发展规划；指导、协调全国性艺术展演、展览以及重大文艺活动。

内容简介

“系列跨界体验夏令营”公共教育项目旨在丰富少 年儿童的暑期生活的同时，针对美术馆常以绘画类体验 为主要形式的传统少儿教育模式进行拓展和创新，让更 多的少儿体验到有中国美术馆特色和高水准的教育活动 。 该项目整合社会优质艺术资源，为少儿搭建不同艺 术领域的交互体验平台，并力求跨界艺术体验活动的高 水准和专业性。探索艺术跨界体验的新型美术馆教育理 念，培养少儿的艺术通感，引领美术馆少儿教育的新探 索。艺术跨界体验强调打破学科壁垒，广泛建立艺术、 经验关联，通过让少儿感受美术与舞蹈、音乐、戏剧、 诗歌等不同艺术门类的联系与对话，培养少儿的艺术通 感，从而更好地提高少儿的艺术理解力、表现力和创造 力，为少儿的成长搭建可供其多元发展的立交桥。 跨界活动的策划和实践，对美术馆的特色教育课程 开发和美术馆教育理论体系的建设起到一定的实践创新 、示范和学术引领作用。在实践中培养了一支高素质的 美术馆志愿者教员队伍，有效缓解了美术馆教育人员严 重不足与社会需求不断增长的矛盾。通过不断创新教育 形式和内容，不断 提升教育服务水平，起到对中国美术馆的良好宣传 推广作用。 中国美术馆于2015 年暑期推出的“系列跨界体验 夏令营”，是公益性少儿教育活动，截至2017 年底， 该活动已连续举办三年。2015 年，该活动历时两个月 ，共推出七场面向少儿的不同主题的跨界体验活动，和 一场面向全国美术馆公共教育同行的示范推广活动。活 动由公共 整体策划并系列推出，公共 指导 志愿者教员团队成员完成专场活动的方案撰写、活动讲 授与组织工作。活动参与方式为：一方面通过中国美术 馆官网面向广大亲子家庭广泛征集愿意参与活动的儿童 ，另一方面通过阳光公益基金组织为打工子弟学校的儿 童推出专场体验活动。 八场跨界体验活动整合了不同的社会优质艺术资源 。第一场“墨舞——书法和舞蹈”通过专业舞者的表演 ，让小营员们体会书法和舞蹈在线条的律动和造型变化 上的相似和相通。第二场“画韵——绘画和音乐”，通 过肢体体会音乐的节奏与韵律，感知点、线、面等绘画 语言，让孩子 们“聆听”绘画，“描绘”音乐，视听相通。第三 场“丹青戏趣——绘画和戏剧”在讲故事、演 故事、画故事的环节中，培养少儿的想象力和语言 、肢体的多种表达力。第四场“彩色水世界——绘画和 诗歌”，在绘本创作中融入诗歌，让小营员们体会“诗 中有画，画中有诗”的意境。第五场“波兰印象”—— 系列儿童跨界艺术体验工作坊之一，依托“从源头到灵 感——波兰设计中的民族主题”展览，邀请八十多名打 工子弟学校的儿童参加，通过参观展览和自己动手设计 传统服饰，体会美术与设计的关联。第六场“波兰印象 ”——系列儿童跨界艺术体验工作坊之二，打工子弟学 本书选择全国著名美术馆的著名公共教育典型案例，代表性强。所选公共教育案例分布在全国各地，对于无法前往参观的爱好者是一次全新的体验，而且对于搭建文教结合的平台具有一定的借鉴意义。 全书在介绍案例的同时，配有精美的图片，图文结合，更直观展现了活动的开展和案例的实施。