公众信息素养教育理论与实践
作者简介
杨建永,副研究馆员。长期从事图书馆信息素养教育工作。学术研究领域涉及图书馆学、教育学、计算机科学与技术、社会学、新闻传播学等,侧重对跨界融合相关理论的研究,并积极探索实践和应用。目前已完成市厅级课题3项,发表论文11篇,其中核心期刊5篇。
内容简介
杨建永,副研究馆员。长期从事图书馆信息素养教育工作。学术研究领域涉及图书馆学、教育学、计算机科学与技术、社会学、新闻传播学等,侧重对跨界融合相关理论的研究,并积极探索实践和应用。目前已完成市厅级课题3项,发表论文11篇,其中核心期刊5篇。