2023广东省公开招聘教师考试专用教材·教育综合基础知识·历年真题汇编及全真模拟试卷

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广东省公开招聘教师考试教育综合基础知识 全真模拟试卷（一） 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分） 1．李老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列的学习竞赛，结果如李老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到学生之间相互猜忌、隐藏学习资料等现象日趋严重。这是教育的（??）。 A．正向显性功能，负向隐性功能 B．负向显性功能，负向隐性功能 C．正向隐性功能，负向隐性功能 D．正向显性功能，负向显性功能 2．下列属于我国古代教育特点的是（??）。 A．以僧为师 B．学在官府 C．重视军事教育 D．教会办学 3．他主要是通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论的，其代表作有《和教师的谈话》《教学与发展》等。该人物是（??）。 A．苏霍姆林斯基 B．赞可夫 C．皮亚杰 D．格塞尔 4．我国近代教育家陶行知毕生致力于教育和社会改革事业，其教育思想的核心是（??）。 A．“活教育” B．“全人生指导” C．“教育独立” D．“生活教育” 5．卫老师在政治课上引用十九大报告“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”来加深学生对我国推进生态文明建设，走可持续发展之路的理解。这体现了教育的（??）。 A．经济功能 B．政治功能 C．生态功能 D．文化功能 6．“车胤囊萤”“孙康映雪”“孙敬头悬梁”“苏秦锥刺股”的历史故事充分体现了（??）因素在人的身心发展中的作用。 A．遗传 B．环境 C．学校教育 D．个体主观能动性 7．教育的目的就是实现个人的社会化，因为社会化使一个民族的整个生活道德化。这一观点属于（??）。 A．形式教育观 B．实质教育观 C．社会本位论 D．个人本位论 8．近代学校教育制度发展史上，受美国实用主义教育的影响，强调适应社会进化的需要，发扬平民教育精神，在学校系统上将全部学校教育分为三段五级的学制是（??）。 A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．壬戌学制 D．1951年学制 9．在学生心目中老师是高尚完美的，是最值得学习的。这说明学生具有（??）。 A．依赖性 B．向师性 C．可塑性 D．接受性 10．教师对学生的影响是建立在师生相互作用的基础上的。以下教师行为中，对学生学习动机、行为配合、学习成绩等影响最弱的是（??）。 A．接纳学生的情绪 B．采纳学生的观点 C．向学生发出指令 D．给学生提出问题 11．社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学等有关学科的内容，其课程类型属于（??）。 A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．相关课程 12．我国教学理论和实践流行着一种观点，认为“教师是教学过程的主导，学生是教学过程的主体”。这一观点是（??）。 A．教师中心论 B．主导主体论 C．学生中心论 D．学生特殊客体论 13．教抗日战争史，决不能仅仅陈述日寇侵华时中华民族抗日事件的经过；教自然科学，也不能不涉及科学家的献身精神。这些都是由教学的（??）原则决定的。 A．理论联系实际 B．科学性与思想性相统一 C．系统性 D．传授知识与发展能力相统一 14．下列哪一教学模式是以皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论为依据，主张以问题解决为中心，倡导学生自主发现问题、提出问题并解决问题的？（??） A．范例教学模式 B．传递-接受教学模式 C．探究式教学模式 D．情景陶冶教学模式 15．德育过程的基本规律中，特别强调教师对学生的塑造以及学生主观能动性的是（??）。 A．德育过程是培养和提高学生知、情、意、行的过程 B．德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程 C．德育过程是组织学生活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育相结合的过程 16．马卡连柯提出“平行影响”的教育思想，强调班级的平行管理。这一做法体现了（??）的德育原则。 A．集体教育与个别教育相结合 B．尊重信任与严格要求相结合 C．正面教育与纪律约束相结合 D．依靠积极因素和克服消极因素相结合 17．苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”这一表述体现的德育方法是（??）。 A．陶冶教育法 B．榜样示范法 C．品德修养法 D．说服教育法 18．培养班集体的方法中，居于首要地位的是（??）。 A．培养班干部 B．确定集体目标 C．培养正确的舆论和良好的班风 D．健全组织 19．教育调查可以帮助教师尽快地了解已有教育成果，总结经验，发现问题，以帮助学生建立学习的自信心。班主任选取各方面表现优异的学生张三为例，调查其家庭背景、学习习惯、父母的管教情况等。这属于教育调查中的（??）。 A．全面调查 B．重点调查 C．个案调查 D．抽样调查 20．心理学成为独立学科的（??）年以后，西方出版了第一本以“教育心理学”命名的专著。 A．80 B．24 C．50 D．97 21．冬天时节，学校组织冬泳，同学们跳进水里，最初感觉很冷，过了一会儿就不觉得冷了。这种现象是（??）。 A．感觉对比 B．感觉适应 C．联觉 D．感觉后效 22．小东在考试之前没有认真复习，考试时很多学过的内容也想不起来。则小东表现出的遗忘现象属于（??）。 A．干扰性遗忘 B．特殊性遗忘 C．暂时性遗忘 D．永久性遗忘 23．小说《祝福》中祥林嫂的艺术形象是鲁迅把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的。这种形象的构成方式属于（??）。 A．综合 B．夸张 C．拟人化 D．典型化 24．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。”这是（??）冲突。 A．双趋 B．双避 C．趋避 D．多重趋避 25．小学低年级学生常常认为听父母或者成人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（??）。 A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段 26．心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（??）。 A．幼儿期 B．儿童期 C．少年期 D．青年期 27．有的人对他人充满怀疑，对世界缺乏信任；有的人有很强的安全感，能够相信周围的人。根据埃里克森的发展理论，这有可能是由于哪一阶段的发展差异造成的？（??） A．婴儿期 B．幼儿期 C．儿童期 D．青春期 28．规范学习是种教学生“做人”的学习，它与教学生“做事”的知识、技能学习迥然不同。规范学习的特点不包括（??）。 A．情感性 B．约束性 C．延迟性 D．习惯性 29．如果一个学生没有达到自己的预期学习目标，即使没有受到外部惩罚，他也会感到难受，并在后续学习中加倍努力，以达到自己的预期目标。依据班杜拉的社会学习理论，最适宜解释这种现象的概念是（??）。 A．替代强化 B．自我强化 C．替代奖赏 D．自我奖赏 30．认知主义心理学家布鲁纳提出的发现教学中，教师的角色是学生学习的（??）。 A．促进者和引导者 B．指导者和参谋者 C．示范者 D．监督者 31．初级阶段的学习属于乔纳森的知识获得三阶段模式。下列关于初级阶段学习的描述，正确的是（??）。 A．主要由结构不良领域的知识组成 B．经验起主要作用 C．主要依靠字面编码来理解知识 D．有利于内部动机的培养 32．在学校中，人们不难发现，有的学生学习努力，聪明能干，他们对于大部分没有挑战性的作业和功课，都会对自己提出更高的要求和目标。表面看，这些学生表现很好，但事实上他们可能承受着严重的紧张、冲突等精神困扰。这类学生被称作“过度努力者”。他们既想成功同时又要掩饰自己的努力，于是就表现出“隐讳努力”。他们在同学面前尽量表现得贪玩、不在乎考试，但私下里却偷偷努力、拼命学习。因为这样做会使他们的成绩更有价值，更能说明他们能力过人；即使失败，也可以为自己的失利找到很好的理由，不会被认为无能。按照科温顿的自我价值理论，这类学生的学习动机属于（??）。 A．高趋低避型 B．低趋高避型 C．高趋高避型 D．低趋低避型 33．王莉在学习拼音时利用了实物的形象记忆，例如一个门是n，两个门是m。这种学习策略属于（??）。 A．组织策略 B．资源管理策略 C．复述策略 D．精细加工策略 34．学生先学会写“火”字，有助于学习写“炎”字。这一现象属于（??）。 A．一般迁移 B．水平迁移 C．垂直迁移 D．具体迁移 35．具有“活到老学到老”“生命在于运动”等观点信仰的这种静态的知识属于（??）。 A．程序性知识 B．陈述性知识 C．策略性知识 D．概念知识 36．当学习到一定层次后，想要再进一步提高学习成绩就变得非常困难，仿佛学习停滞不前了。这是因为学习过程中存在（??）。 A．死海效应 B．洼地效应 C．高原现象 D．晕轮效应 37．做数学试题时，对于每道计算题，小芳总能想出2种以上可能的计算方法。“想出2种以上可能的计算方法”属于问题解决的（??）阶段。 A．发现问题 B．检验假设 C．明确问题 D．提出假设 38．每次考试前，小刘都会出现紧张、失眠，甚至头痛、胸闷等现象，导致学习效率下降。由此判断，小刘最可能产生了（??）。 A．强迫症 B．焦虑症 C．抑郁症 D．恐惧症 39．小学四年级学生出现早恋倾向，班主任并未责备，而是分析学生的情况和原因，站在学生的角度看问题。这体现了心理辅导中的（??）。 A．发展性原则 B．尊重与理解学生原则 C．价值中立原则 D．保密性原则 40．在课堂问答中，对学习较差，善于表达并积极举手回答问题，但又不能正确回答问题的学生，教师应（??）。 A．不多加注意，甚至可以遗忘这些学生 B．引导其进一步对问题进行思考 C．培养其回答问题的积极性 D．利用他们活跃课堂气氛，起到回答问题的带头作用 41．教师在课堂上提出一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（??）。 A．从众效应 B．首因效应 C．期待效应 D．投射效应 42．老师发现小明喜欢做航空模型而不喜欢阅读后，对小明说：“你完成一定的阅 《2023广东省公开招聘教师考试专用教材·教育综合基础知识·历年真题汇编及全真模拟试卷》有以下特色： ①紧扣真题，洞悉考情 本试卷在深入研究广东省近年真题的基础上，全面总结命题规律，严格依据真题命题特点编制，帮助考生从整体上把握考试的难度，熟悉教师招聘考试考查的特点和命题趋势。 ②详细解析，理清思路 本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲，力求解析详细、透彻，从而引导考生在解题过程中理清解题思路，举一反三，能知其然并知其所以然，让备考更轻松。 ③强化考点，科学备考 本试卷注意理论与实践的结合，全真模拟试卷的难度、考点分布均与真题相契合，帮助考生在练习的过程中，把握考试脉搏，掌握解题技巧，夯实基础考点。