基于学生核心素养的历史学科能力研究/学科核心素养丛书

作者简介

郑林，北京师范大学历史学院教授，博士生导师，历史教育教研室主任。北京市教育学会历史教学研究会副理事长，全国历史教师教育专业委员会副理事长。主要研究领域为历史课程与教学论、科技史。代表作有《现代化与农业创新路径的选择——中国近代农业技术创新三元结构分析》《基于学生核心素养的历史学科能力研究》《中学历史教材分析》等。

内容简介