以信息化促进农村教育生态建设研究

作者简介

雷励华，男，福建福安人，华中师范大学教育技术学专业博士毕业，现为温州大学教育学院教育技术学专业教师，副教授。研究方向为教育信息化、教师专业发展、教育均衡发展等。目前主持国家社科项目1项、教育厅项目2项、校级项目多项。出版专著2部、教材1部，公开发表论文20多篇，其中CSSCI论文10多篇。

内容简介

面向智慧督导的教育数据治理思维是数据治理理念在智慧督导领域的应用 范畴,要从督导评估的价值追求出发,遵循大数据的逻辑重塑区域教育内外部 生态系统,将大数据作为依据、资源或工具来分析与解决区域教育优质均衡治 理问题,以保证治理过程更为科学合理、治理结果更加客观有效。具体来讲就 是要引导参与督导评估的人员主动适应大数据治理环境,充分认识智慧督导的 新理念与新方法,迅速转变督导评估观念;另外要强化大数据应用思维,形成 基于数据的客观性思维、动态变化的持续性思维和价值呈现的发展性思维等创 新性技术思维。 本书从生态主体与生态环境两个方面来探讨如何应用信息化来促进农村教育生态建设问题。在生态主体方面，以农村学生、教师与校长为对象，强调实现其内生性成长；在生态环境方面，以课程资源、课堂教学与校园文化等限制性生态因子为对象，强调要实现限制性生态因子的创新性改造与优化。