企业战略管理（第3版）

作者简介

陈志军 山东大学管理学院教授、博士生导师。研究方向为战略管理、集团公司管理等，国家级精品课程“战略管理”主持人。获宝钢优秀教师奖、山东省优秀研究生论文指导教师等。获山东省社科优秀成果二、三等奖5次。主持国家自然科学基金面上项目、教育部人文社科规划项目等10余项。在《管理世界》《南开管理评论》等发表论文100余篇，撰写著作和教材多部，《企业战略管理》和《集团公司管理》获山东省一流教材。
张 雷 管理学博士，山东大学管理学院副教授，硕士生导师，长期从事管理学、企业战略管理领域的教学、研究与咨询工作，为多所高校研究生、EMBA、MBA和本科生开设“企业战略管理”课程，所主持“战略管理”课程获评国家级精品资源共享课程、山东省一流本科课程、山东省研究生优质课程。荣获山东大学教学能手称号。编写多部著作/教材，发表论文多篇。主持或参与部、省、校级课题多项，为众多政府机构和企业进行经营管理人员培训。

内容简介

《企业战略管理》出版后得到了广大师生的充分认可。在教材使用过程中，我们收到了全国各地教师和同学们提出的一些完善意见，对此，我们表示感谢。考虑到教材应及时反映快速变化的外部环境，应当精益求精，我们决定修订出版第3版。
在当今数智化背景下，企业竞争优势的来源发生了变化。传统的成本优势、规模优势等逐渐减弱，而数据驱动的创新能力、客户体验优化能力、敏捷响应能力等成为新的竞争优势。企业需要重新审视和调整战略，以适应这一变化，主要表现为：重新定义竞争优势，从产品导向转向客户导向，数据驱动决策，创新商业模式，跨界合作与生态系统建设，全球化战略布局，人才培养与组织变革等。总之，数智化对企业战略产生了深刻影响，企业需要密切关注数智化的发展趋势，积极拥抱变革。中国企业要实现长期可持续发展，就必须充分应对这些挑战和变化，不断增强战略柔性，强化战略管理并重新审视战略管理的各项要素。
从战略管理的理论方面看，国内战略管理研究取得了长足的进步，吸收、借鉴前沿理论并加以本土化的速度明显加快，研究内容和方法日益与国际接轨。早期比较典型的如竞争战略和竞争优势理论、多元化战略理论、交易成本理论等，随后的如企业资源基础观、核心能力理论、战略联盟理论、动态能力理论、知识基础观、制度基础观、共同演化理论等，这些战略管理及相关领域的理论的引进和吸收，不仅使战略管理理论研究者对现实问题的解释力不断提高，而且使国内企业战略管理的实践者对战略本质的理解大大深化。近年来，战略管理理论在不断发展和演进，最新的研究主要集中在数字化转型、创新驱动、敏捷组织、人工智能应用、可持续发展等方面。
从战略管理的实践方面看，全球企业正面临全面的战略转型，一些新的战略趋势已呈现在我们面前。这些新的趋势包括：从追求规模扩张转向追求可持续成长；从非相关多元化扩张转向“归核化”发展；从机会主义导向转向重视核心竞争力及动态能力的培育；从追求纵向一体化转向外包、虚拟经营；从争夺现有市场份额转向开拓潜在新市场；企业之间由单纯的竞争转向竞争合作，趋向双赢；从传统的竞争战略转向价值创新；更加注重商业模式创新、数字化平台化转型、人工智能开发与应用；等等。
党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对中国企业战略管理理论和实践产生了深远的影响。首先，党的二十大报告进一步强调了科技创新的重要性。这意味着企业需要加大研发投入，提升自主创新能力，以科技创新为引领，推动企业转型升级。其次，党的二十大报告强调创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这要求企业在追求经济效益的同时，也要注重环保、社会责任和可持续发展，实现经济、社会、环境的和谐发展。再次，党的二十大报告强调把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，着力提高全要素生产率，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。最后，党的二十大报告强调全面深化改革，这为企业提供了更多的发展机遇，企业应积极应对改革的挑战，通过改革提升企业的竞争力。总的来说，党的二十大为我国企业的发展指明了方向，也提出了新的要求和挑战。企业战略管理需要在理论和实践两方面积极响应，把握机遇，应对挑战，推动企业持续健康发展。
1.背景及团队
战略管理教学应持续关注并及时反映战略管理理论和实践的最新变化与进展。山东大学管理学院早在20世纪90年代就开设了战略管理课程，现拥有超过10人的战略管理教学科研团队，一直注重教材建设，在战略管理教学领域取得了显著成果。2006年出版了《战略管理》(主编钟耕深、徐向艺，副主编陈志军、张雷，山东人民出版社)，2010年出版了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《企业战略管理》(主编徐向艺，副主编陈志军、钟耕深、张雷，经济科学出版社)，2011年出版了成人教育系列教材《战略管理》(主编陈志军，副主编张雷，经济科学出版社)，2009年陈志军教授主持的战略管理课程获国家精品课程立项，2014年张雷副教授主持的战略管理课程获得国家精品资源共享课立项。
为了更好地体现时代特色，同时作为国家精品课程和国家精品资源共享课的配套教材，在前期多部自编教材的基础上，我们于2016年编写《企业战略管理》，并在2020年经修订推出了第2版，现在呈现在读者面前的是新修订的第3版。本教材在内容、体系、方法和教学手段等方面进行了一系列的改进与创新，力求使学生在掌握前沿理论的同时，提高分析、解决实际问题的能力。本书在同类教材中名列前茅，于2021年被评为山东省普通高等教育一流教材。
2.编写原则
（1）在指导思想上，注重全球视野与中国情境的整合。广泛吸收战略管理各学派的理论观点，努力把我国的长期管理实践经验上升为理论，希望既能反映国外主流战略管理理论，又能反映和总结我国企业成功的战略管理经验。
（2）在体系架构 ，以战略管理的任务为主要理论架构，较为详细地阐述战略分析、战略制定与选择、战略实施的理论和方法，让学生在树立正确战略管理观念的基础上对战略管理有全面的了解和把握。
（3）在编写体例上，每章开始都提出学习目标，便于学生抓住重点;每章内容都穿插了引导案例和大量的辅助阅读资料，突出问题导向并提升教材的可读性和趣味性;每章结尾附有本章小结和推荐读物，便于学生系统掌握本章体系框架和核心内容，进一步拓宽视野;每章末还附有具有一定启发性的复习与思考题、应用讨论题及网络练习，使学生扎实掌握基础理论并强化理论的应用。
（4）在内容安排上，注重前沿理论和企业实践相结合。一方面紧紧把握战略管理理论创新的潮流，关注战略管理理论的最新进展和知识前沿;另一方面强调理论的实践性和可操作性，设计了许多与战略管理实践相结合的教学内容，资料翔实又具体生动，充分反映实践中企业战略管理面临的问题及趋势，具有很强的启发性和探讨性。
3.各章内容和特色
第1章在系统介绍战略管理内涵和理论框架的基础上，分析了当今企业战略管理面临的全球化、技术创新、知识经济和企业伦理这四个方面的挑战，并指出应对这些挑战是战略管理者的重要使命。相对于传统教材，本章探讨并梳理了战略管理的研究范式——行业基础观、资源基础观、制度基础观以及动态能力观，从理论视角展现了战略管理研究的脉络和进展。
第2章在分析使命、愿景与目标后，基于战略视角突出了企业社会责任，分析了战略性企业社会责任的特征等，对当前国内企业具有较强的现实意义。华为、同仁堂等国内优秀企业的案例使内容更本土化、更有情境感。
第3章以企业外部环境的三个层次为主线，系统阐述了宏观环境、行业经济特性、行业生命周期、行业竞争结构、行业内的战略群体、主要竞争对手、竞争的关键成功因素等内容，详细介绍了PEST分析、五种力量模型、战略群体图、外部因素评价矩阵等主要工具，在注重操作性与应用性的同时，对其战略意义进行了更有条理的思辨性分析，深入剖析了它们在理论上的局限性以及在实践应用中的不足。在论述过程中，引入了众多国内外企业战略管理实践的案例，同时也展现了战略管理领域近期的理论研究成果，进一步强化了理论与实践相结合。
第4章在资源、能力及核心能力分析的基础上，深入探讨了企业资源尤其是无形资源的价值创造和优势构建;增加了动态能力的内容，并从动态能力、组织战略与环境变化的角度分析了动态能力的培育和优势构建过程。与第3章外部环境分析的内容相对应，本章还补充了内部因素评价矩阵的分析过程和应用。
第5章从公司总部的角度探讨了价值创造的几种方式，梳理归纳了公司业务组合分析和优化的方法工具，并重点介绍了多元化战略和一体化战略的内涵、优劣势及实务。
第6章在深入剖析波特的三种基本竞争战略之外，还较为系统地介绍了“战略钟”这一竞争战略选择的分析框架，并给出了企业可以遵循的路径;较为全面地介绍了蓝海战略及其探寻路径，为在红海中备受煎熬的企业指明了发现蓝海的目标方向和操作策略。由于当前竞争环境的根本性变化，企业间的竞争体现出较强的动态性和互动性，为此，本章充分吸收了最新理论，对动态竞争的实质、驱动因素及其战略选择进行了系统介绍，以指导企业在动荡的环境中正确地制定和选择战略。
第7章围绕国际竞争的内涵与性质、国际化战略动因以及国际化战略模式，突出强调了中国企业国际化战略的特点，使内容更符合企业国际化战略管理的实践要求。
第8章相对于传统教材在体系架构上有突破，将内部创业、战略并购、战略联盟、业务外包合为一章，以清晰地体现企业发展的战略途径选择，尤其是结合互联网等时代特征增加了内部创业一节，从内部创业环境、内部创业战略、内部创业管理三个方面对公司内部创业中机会识别、创造力开发、创业活动与过程、内部创业模式、困境与管理等内容进行了介绍。在战略并购一节中，根据2019年最新修订的《证券法》和2020年最新修订的《上市公司收购管理办法》，对三种基本收购方式的内容进行了补充完善;在战略联盟一节，结合当前信息化时代企业的热点问题，增加了信息化外包的内容及部分阅读材料。
第9章以价值链模型为核心展开对战略实施的论述，探讨了高阶战略通过低阶战略实施的途径，特别是重点分析了业务单元战略如何通过相匹配的职能战略落地。本章在理论方面为战略实施提供了新的视角，在实践方面为企业战略实施提供了更具操作性的逻辑框架。
第10章在辨析战略变革内涵和方式的基础上，剖析了企业进行战略变革的动因以及可能遇到的障碍，研究了战略变革的关键因素;探讨了如何寻找战略性转折点以及把握战略变革的时机，描述了战略变革的基本程序和领导方式，并提出通过塑造企业战略柔性构建动态战略变革机制。
4.适用范围
本书作为战略管理国家精品课程和国家精品资源共享课的配套教材，适用对象为管理类各专业的本科生。同时，由于本书在理论知识方面具有完整性、前沿性，实践方面强调国际视野并全面体现中国情境，正视中国企业战略管理中的热点问题和趋势，并且逻辑体系简洁，可读性强，因此，本书也适合作为MBA、EMBA学员及各类管理人员的培训教材。
为了更好地服务读者，我们建设了战略管理课程网站(http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2784.html)，在线提供课程描述、教学大纲、教学录像、特色规划、案例资料、各章重点、复习题及其他拓展资源。和本教材配套的《战略管理》慕课已在智慧树网站（知到App）上线。