尧治河民歌整理与研究

作者简介

凌崎，男，中国音乐学院博士，湖北文理学院音乐与舞蹈学院副教授，“双师双能型”教师，获湖北文理学院首届“种子教师”称号，汉水流域音乐文化研究团队负责人。师从中国音乐学院原院长樊祖荫教授，主要研究方向：中国传统音乐、非遗保护传承等。主持省部级项目两项、厅级项目两项，参与教育部项目一项，获襄阳市第十一届社会科学优秀成果二等奖，获第五届“学会杯”论文评选二等奖。在《中央音乐学院学报》《中国音乐》《黄钟》等核心期刊发表论文十余篇，受邀参加多场学术汇报，指导多篇本科毕业论文获省级优秀论文。

内容简介

后记 从美丽的尧治河山村回到喧闹的城市，我常常想起在尧治河度过的美妙时光，也时常回忆和歌师傅们在大舞台上一起表演花鼓的场景——付正宏、袁志凤、胡国玉、黄政玲四人打锣鼓，我唱花鼓。每一次唱完后，付正宏总是说：“凌博士你是大师傅啊！”我说：“我是大师傅，您就是太师傅啊，您比我多一点，是我的师傅！”“哈哈哈……”，大家在爽朗的笑声中回到大舞台旁边的休息室，又继续喝茶、聊天，谈及民歌过往…… 本书得以完成要感谢很多人和单位。 感谢我的导师——中国音乐学院原院长、樊祖荫先生。2015年9月至2019年6月，我在中国音乐学院攻读博士学位，研究方向是中国传统音乐理论，博士论文以汉江上游民歌为主要研究内容。当初，先生建议我先从汉江上游地区做起，毕业之后可以扩展到整个汉江流域，因而，也可以说《尧治河民歌整理与研究》是按照先生指导完成的另一篇论文。感谢先生为本书作序。 感谢孙开林书记。孙书记每天忙碌于尧治河村的各种事务，但他在百忙之中，还是抽出时间支持我的民歌调查，包括接受我的专访、为本书题字等等。我由衷地敬佩他的文化发展观，有这样的观念，何愁中国民歌研究搞不好？ 感谢付正宏、袁志凤、胡国玉、黄政玲、宦吉旭、方学文、巩启家、张群成夫妇、陈家菊、王绵军、王绵华等歌师傅，还有尧治河小学的师生。感谢尧治河火炮协会的李志秀会长。特别感谢方学文，他作为横向服务项目——“尧治河民歌保护与综合利用”的甲方联系人，做了很多具体的工作，为本书的顺利完成贡献了很多力量。 感谢尧治河热情好客的村民。他们勤劳、善良、热情好客，每次考察，吃住都在村庄，得到了他们热情款待。 感谢湖北文理学院各级领导的关心支持。对于我在尧治河的民歌调查研究，学院曾以“深化校地合作，科技赋能乡村文化振兴”为题进行新闻报道，期待把以尧治河民歌为代表的地方优秀传统音乐文化整理好、保护好、传承好。 本书出版得到尧治河村委会和尧治河三福建筑有限责任公司的大力支持，在此一并致谢！ 本书从采录民歌到记谱、分析、文字撰写直至最后的出版问世，整个过程不到一年时间，尤其在去年的疫情期间，田野调查也经历多次曲折。仓促之间，难免有错讹、遗漏之处，恳请各方人士提出批评，以便再版时得到校正。 凌崎 2023年5月 《尧治河民歌整理与研究》全面展示了尧治河民歌文化特色和地方风土人情，赋能尧治河的乡村文化振兴。本书着重于尧治河民歌的系统整理与活态化保存，以及歌种研究。尧治河民歌保护传承采用乐谱与二维码同步保存（配以尧治河风貌图片），这种静态化与活态化相结合的形式，使得尧治河民歌在传承、传播过程中达到可听、可感、可视的效果。本书兼具专业性、学术性与通俗性、实用性。1.专业性与学术性。本书中的民歌材料全部来自于作者田野调查中的一手资料，极具文献价值。对唱腔、锣鼓乐进行了详细的记谱，具有较强的专业性和学术性。2.通俗性、实用性。本书在章节安排上强调歌师傅的主体作用，民歌编排收录结合当地人的民歌分类，内容通俗易懂；把乐谱与歌唱原声同步展现，把歌唱原声转换二维码（可听、可感）和乐谱（可视）的同步保存，做到民歌跨时空的传播、传承，便于歌师傅使用。