初中三年如何全面完善学习习惯/走向重点高中

作者简介

武瑞恒，毕业于北京师范大学数学系，任职于广州市暨南大学附属中学。中科院心理研究所数学教学实验员，广州市天河区教研室中学数学学科中心组成员。长年担任数学教学和班主任工作，获有广州市“高考突出贡献奖”等多个奖项，发表有《在数学教学中培养学生的思维能力》《班主任工作中的“快”与“慢”》等多篇论文，参与编写了《聪明孩子，提前学方法！》《攻克10大学习问题的136个好方法》等多部学生优秀读物。

内容简介

第3课时 优化学习程序——学习每一步都很关 键 在与学生们的接触中，经常听到一些学生抱怨： “老 师留的作业太多了，我都不知道该如何下手了！”“ 每到周 末我都很纠结，既想写作业，又想出去玩，到底该孰 先孰后 呢？”“每天要做的功课实在太多了，常常做了这个 就没有 时间做那个了！”…… 的确，进入初中以后，学习的科目突然增加了， 学习的 难度也明显增大，很多中学生都会感觉时间不够用， 但这绝 不能成为你学习效率低下的理由。其实，很多同学之 所以觉 得作业多、时间不够用，很大一部分原因都是因为不 善于利 用时间，学习效率太低。 一位中考状元在总结自己学习的经验时，说：“ 我认 为，学习绝不是一项死记硬背的体力活动，而是一项 讲究战 略的脑力活动。”我十分赞同这个观点。在多年的教 学工作 中，我经常接触到这样一部分学生：他们能够统筹全 局、善 于规划时间、合理优化学习程序，在相同的时间内取 得更高 的学习效率，并最终考入清华、北大等重点大学。 倘若你想提高学习效率，那就从现在开始认真规 划你的 学习时间吧。 状元经验谈 1.关键就在自习时间 周朔雯同学说自己没有特别的学习方法，无非是 认真听课，及时写作业。不过，她发现自己自习课利 用得比较好，问问题比较多，周朔雯说：“既然是上 课就一定要认真，既然有问题就一定要弄懂。如果是 别的同学问问题，我也会在边上听，班里问问题的风 气特别好，有时候我们也互相讨论。” “别的同学都有笔记本、纠错本，除了这两个 本子，我还有一个自习课问题本，我自己的问题太 多了，我要一一记下来，不能遗漏。”周朔雯说， “肯定有同学嫌麻烦，但是我自己的经验证明—— 真的很实用！” 2.让计划走在学习前面 贾昊凝说：“我把初中的所有学习方法总结 为一个词：计划。每天、每周、每月一个计划，每 周的计划，每天的计划，乃至每节课的计划我心里 都十分清楚。我习惯将各科的作业都写在本子上， 完成一项擦去一项，会很有成就感。制订计划并不 难，关键是坚持下去。初三最后三个月，大家肯定 不相信，我的英语还是弱科，我没想过顺其自然， 我只是把学习英语的计划适当地增加。比如，每天 中午坚持做一篇完形填空，每天睡前做一篇阅读理 解，日积月累，我的英语中考成绩拿到了满分！” 3.把握好双休日至关重要 周凯玥说：“不要等到初三再发现你与同学的 差距，到时即使发现了也为时已晚。”周凯明同学 最与众不同的一点就是他的双休日利用得特别充 实！“周末两天时间，大可以约上同学好好讨论一 下功课上难懂的问题，针对自己的弱项报一个辅导 班，我就是这样过初一、初二的，当我上初三的时 候，我已经把大部分同学甩在后面了。” 在时间管理、计划方面，周凯玥同学是大家的榜 样。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，所以， 在我们成为毕业生之前，我们还有不少的时间，把握 住这段时间，我们的初三将会无比轻松。 4.输在前面，赢在后面 “我一向都认为，年少就应该热血一点儿，就 应该敢闯一点儿，有朝气一点儿。不怕输，就怕不 敢面对输！”从马越扬同学的话里，我们就可以感 受到他是个有魄力的学生，事实也确实如此。 最开始，马越扬的学习成绩并不是很好，一直 处在年级中游。但马越扬并不气馁，开头并不代表着 结尾！他说：“我很能拼啊！就算是放假，我也会把 学习合理地安排进来。不管是放假还是晚上回家，抽 一点儿时间出来做几套历年的中考试卷变成了我的习 惯。”他就是这样边学习、边做题，最后不光成绩上 来了，连状元的荣耀也成了他的1 5.珍惜课堂45分钟 詹琦同学的方法很简单，寒暑假认真预习，上 课比较认真，最重要的是利用好课堂45分钟，专心 地听老师上课，把重要的知识点摘录下来，定期整 理、纠错，还要学会自己归纳。她说：“课堂上跟 着老师的思路一起学习，课外就轻松多了。” 课上认真，课下轻松。詹琦每天总要抽出近一 个小时看报，这已经成为一种习惯了，“但我10点 半之前一定上床睡觉，第二天早上6点40分起床，每 天基本上能保证近8个小时的睡眠时间。” “初中三年，越往后时间越宝贵，所以千万不 要随意浪费。”詹琦提醒大家，一定要打心眼里重 视时间，当然最重要的就是课堂上的45分钟。 6.优化程序巧安排 李英子是个平和的女生，不苦读，不开夜车， 而且宠辱不惊。 “英子聪明。初一刚进来时排名并不拔尖，但 后劲足，整个初中阶段虽然从没考过第一，但都名列 前茅。”李英子同学 的班主任说。 李英子不是“苦读”型的。她从来没开过夜车。 每晚9：45，准时熄 灯上床。“我感觉，一个学生如果连自己的学习顺序 、学习计划都规划不 好，拿成绩肯定也不理想。”李英子同学说道。晚自 习三节课，她一节课 多点就能把作业做完，速度比一般同学快。 李英子说：“只要上课专心听，课后就不用‘炒 冷饭’。向课上45分 钟要效率是最好的。” 从以上这些中考状元分享的学习经验中，我们不 难看出：优化学习程 序，合理利用时间，可以帮助我们有效提高学习效率 。 我们都知道，对于初中生来说，在学校的学习时 间主要有两大块：一 块是上课时间，一块是自习时间。上课时间就不说了 ，学校已经有安排。 自习时间是一天中最集中的自由学习的时间，一定要 合理安排好，把自习 时间掌握在自己手里。 比如，开始自习之前要大概订一个计划，复习哪 一科，准备看多长时 间，做哪些练习等。如果基础不太好的话，就以结合 老师的进度为主；如 果自学能力比较强，精力还允许的话，也可以自己再 另订一套计划，从不 同的角度（比如老师是按课本顺序，你可以按专题等 ）进行复习。 除此之外，我还整理了几个优化学习程序的具体 方法。 P17-21