
出版社: 世图出版公司
原售价: 199.00
折扣价: 159.20
折扣购买: 2023教师招聘考试真题库·教育综合知识必刷客观题
ISBN: 9787519276898
中公教育教师招聘考试研究院 中公教育教师招聘考试研究院,是中公教育旗下研究教师招聘考试研究与辅导的部门,多年来始终坚持“学员第一”的理念,汇聚了数十位兢兢业业的辅导与研究者,坚持紧扣考试自主研发。
第一部分 教育学 第一章?教育与教育学 第一节?教育概述 一、单项选择题 1.我国最早将“教”“育”二字用在一起的思想家是(??)。(高频) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自(??)。 A.《学记》 B.《论语》 C.“四书”“五经” D.《说文解字》 3.下列不属于狭义的教育者的是(??)。 A.学校的教育管理人员 B.专职教师 C.学校聘请的兼职教师 D.家长 4.教育的基本要素不包括(??)。 A.教育者和受教育者 B.教育手段 C.多媒体设备 D.教育内容 5.在构成教育活动的基本要素中,主导性因素是(??)。(高频) A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 6.既是教育的对象又是学习和发展的主体的是(??)。 A.教师 B.学生 C.教育影响 D.教育手段 7.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指(??)。 A.教育形态 B.教育影响 C.教育系统 D.教育规律 8.教育形态是指教育的组织形式,也是人类思维对教育现象的一种科学归纳。根据教育系统赖以运行的场所或空间标准,教育形态可分为(??)。 A.制度化教育和非制度化教育 B.家庭教育、学校教育和社会教育 C.农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育 D.原始社会的教育、古代社会的教育和近现代社会的教育 9.教育是有目的、有计划、有组织的一种社会实践活动。教育的本质在于(??)。 A.培养人 B.传授知识 C.传授技能 D.思想教育 10.教育与其他社会现象的区别是(??)。(高频) A.教育是培养人的活动 B.教育具有阶级性 C.教育具有生产性 D.教育是一种上层建筑 11.教育不是盲目的、自发的活动,而是一种自觉的、有目的的活动。教育的首要任务是(??)。 A.追求生产成果的丰硕 B.实现文艺科学的繁荣 C.普及我国的义务教育 D.促进年轻一代实践智慧与能力的全面发展 12.教育的基本功能是(??)。 A.促进社会政治的发展 B.促进社会经济的发展 C.促进社会文化的发展 D.促进人的发展 13.在教育功能中,(??)被称为教育的本体功能或教育的固有功能。 A.个体功能 B.社会功能 C.正向功能 D.显性功能 14.从教育功能的层次来看,教育功能可分为(??)。 A.本体功能和派生功能 B.促进功能和制约功能 C.显性功能和隐性功能 D.正向功能和负向功能 15.教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的作用。这说明教育具有(??)。 A.显性功能与隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.个体功能和社会功能 D.政治功能和经济功能 16.对有些家长而言,学校起了照管儿童的功能。这体现了教育的(??)。(易错) A.正向功能 B.负向功能 C.显性功能 D.隐性功能 17.董仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看,这体现了教育的(??)。 A.个体功能 B.社会功能 C.正向功能 D.负向功能 18.教育是一切社会发展与延续的必要条件,是所有社会中年轻一代必不可少的条件。只要人类社会存在就有教育活动的存在。从这个意义上说,教育具有(??)。 A.生物性 B.历史性 C.永恒性 D.阶级性 19.教育具有自身的继承关系,这说明教育具有(??)。(高频) A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.相对独立性 20.教育随着人类社会的产生而产生、发展而发展,与人类社会共始终,是人类特有的社会现象。因而,从教育的社会属性来看,教育具有(??)。 A.人文性 B.永恒性 C.目的性 D.发展性 21.(??)认为教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。(高频) A.教育的神话起源说 B.教育的生物起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的劳动起源说 22.教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。可以说,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。在教育起源问题上,这种主张属于(??)。 A.心理起源说 B.劳动起源说 C.生物起源说 D.神话起源说 23.认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿的观点属于教育起源说的(??)。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 24.认为教育起源于生产过程中经验的传递,这种观点属于教育的(??)。 A.劳动起源说 B.神话起源说 C.生物起源说 D.心理起源说 25.教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于(??)。(易错) A.教育的心理起源说 B.教育的劳动起源说 C.教育的生活起源说 D.教育的生物起源说 26.下列教育起源论和倡导者匹配正确的是(??)。(易错) A.教育的模仿说——斯宾塞 B.教育的本能起源说——孟禄 C.教育的需要起源说——杨贤江 D.教育的劳动起源说——沛西·能 二、多项选择题 27.广义的教育包括(??)。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.全民教育 28.教育的本质属性有(??)。(高频) A.教育是一种社会现象 B.教育是人类社会有意识的实践活动 C.教育是一种培养人的社会活动 D.教育是一种培养人的个体活动 29.人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是(??)。 A.模仿性 B.意识性 C.规律性 D.社会性 E.复杂性 30.教育的社会属性包括(??)。(高频) A.教育的永恒性 B.教育的历史性 C.教育的生产性 D.教育的主导性 E.教育的相对独立性 31.教育的相对独立性表现在(??)。 A.教育是一种相对独立的社会实践活动 B.教育是具有历史继承性的社会实践活动 C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面 D.教育总是具有阶级性 32.教育的个体功能主要表现在(??)。 A.促进个体社会化 B.个体的个性化 C.个体谋生和享用功能 D.正向作用 33.教育的社会功能,即教育对社会发展所产生的各种影响和作用,包括(??)。 A.人口功能 B.经济功能 C.文化功能 D.政治功能 34.关于教育的起源问题的观点有(??)。 A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.氏族起源说 E.自然起源说 35.作为在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动,教育是一种相对独立的社会子系统。这个子系统的基本要素包括(??)。 A.教育者 B.学习者 C.教育过程 D.教育影响 36.(??)从不同角度揭示了教育的起源,共同缺陷是都否认了教育的社会属性,否认了教育是一种自觉、有意识的活动。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 37.教育对个体发展有正向的促进功能,能够促进个体社会化。其中包括(??)。 A.促进个体思想意识社会化 B.促进个体行为社会化 C.培养个体的职业和角色 D.开发人的创造性,促进个体价值的实现 三、判断题 38.教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。(??) 39.狭义的教育,主要是指学校教育。(高频)(??) 40.教育的生物起源说是最古老的教育起源说。(??) 41.教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西·能。(??) 42.教育的本质是培养人的个体活动。(??) 43.“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这反映了教育对社会的作用。(??) 44.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。(??) 45.教育的首要任务是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。(??) 46.凡是对学习者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人,都可以称为教育者。(??) 47.广义上的教育包括家庭教育、学校教育。(??) 48.教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他们是教育实践活动的对象。(??) 49.从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”。(??) 50.学生上课听讲,师傅带徒弟,母鸡带小鸡都是教育现象。(??) 51.学校教育不仅明显区别于其他社会活动,而且能够依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才,并明显区别于家庭教育与社会生活教育。(??) 52.有了人类社会,就有了学校教育,教育与人类社会共始终,这体现了教育的永恒性。(??) 53.教育心理起源论认为教育起源于动物本能。(??) 54.教育是培养人的社会实践活动,这一性质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统。(??) 55.教育具有相对独立性,具体表现为教育不受其他社会意识形态和政治经济制度的制约。(??) 一、单项选择题 1.下列现象中,不属于教育的是(??)。 A.新生儿吮吸母乳 B.家长批评孩子 C.参加画展 D.感受美好的自然环境 2.下列表述中,将教育视作一种过程的是(??)。(易错) A.教育是振兴经济的基础 B.我从这个报告中受到了深刻的教育 C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的 D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告 3.在家长会上,小刚的父母对小红的父母说:“您家小红教育得真好,您看每次考试都是名列前茅。”小刚父母所说的教育属于(??)。 A.一种过程的教育 B.一种方法的教育C.一种社会制度的教育 D.一种社会公德的教育 4.《说文解字》中对“教育”的解释是“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”。西方对“education”的解释是“带领、引导、引出”。这从一个侧面说明了(??)。 A.教育的民族性 B.教育的历史性 C.教育的永恒性 D.教育的相对独立性 5.原始社会时期的教育内容主要包括生产劳动和生活方式等的教育,现当代的教育内容则体现为“五育并举”。这表明了教育具有(??)。 A.历史性 B.永恒性 C.社会性 D.相对独立性 6.李老师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列的学习竞赛,结果如李老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高,但没有想到学生之间相互猜忌、隐藏学习资料等现象日趋严重。这是教育的(??)。 A.正向显性功能,负向隐性功能 B.负向显性功能,负向隐性功能 C.正向隐性功能,负向隐性功能 D.正向显性功能,负向显性功能 7.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了教育的(??)。(高频) A.科学属性 B.生产属 《教师招聘考试真题库·教育综合知识必刷客观题》具有以下特色: 1.质量可靠 《教师招聘考试真题库·教育综合知识必刷客观题》是中公教育教师招聘考试图书研发团队在深入研究全国各地教师招聘考试考题的基础上,从近几年的各地考题中精选而出的,具有代表性的常考的六千余道典型客观题的合集。 2.编排合理 本书按照教育理论基础知识考试考查内容的章节逻辑顺序组合而成,帮助广大考生通过有针对性的训练,完成对相关知识点的夯实和巩固。本书采用全新编排方式,题本、答案分册装订,方便考生查阅。 3.量大点全 本书包含客观题六千余道,真正做到了重要考点不遗漏,常考考点反复练。本书配有详细的答案解析,帮助考生迅速核对答案,复习答错考点,节约时间。