本杰明·布里顿（原版引进）

作者简介

内容简介

艾迪斯·布里顿在儿子五岁时为他上了第一堂钢 琴课，而他几乎立刻就开始“作曲”了。一开始，他 只是在纸上把音符连成图案，但当母亲把记谱法的元 素一一教授以后，他很快就开始了真正的作曲，创作 了“一部大约二十秒的复杂音诗，灵感来自于我家庭 生活中的大事件，例如我父亲启程去伦敦”。这部早 期作品有着“简洁”的标题：“你不我爸爸今天要去 伦敦吗?”直到晚年，布里顿依然常常犯一些类似的 拼写错误。他还写剧本，有些带有音乐，由他自己和 朋友以及姐姐贝丝一起演出。搞这些儿童剧都是孩子 的保姆想出来的点子，但父母倒是都很支持——罗伯 特·布里顿还会戴上领带和高帽子，一本正经地坐在 “观众席”里。 布里顿在钢琴上进步迅速，到七岁时，母亲就觉 得自己所能给予的指导已经不够了。新钢琴教师是艾 瑟尔·阿斯托小姐，这位小姐与她的姊妹一起在萨塞 尔姆办了一所“预一预备学校”[pre- preparatory]，布里顿被送进这所学校。他很快就拥 有了足够的技术来为母亲伴奏，或者一起演奏双钢琴 (据大姐芭芭拉回忆，“大部分是瓦格纳，有时也有 贝多芬”)。十岁时，他埋头于写歌曲，许多歌就是 为艾迪斯·布里顿的声音而写。此时，布里顿进入了 索斯寄宿[south Lodge]预备学校(和萨塞尔姆一样离 布里顿的家不远)并开始学习中提琴。 中提琴是弦乐四重奏和乐队弦乐声部的中心。除 非作曲家有特殊用法，一般来说，中提琴的声音并不 引人注目，但是它对于音乐织体的完整丰富性却至关 重要。能演奏中提琴对任何作曲家来说都非常有价值 ，但当布里顿开始学习这件乐器时，他却没有任何机 会在乐队或小重奏组里演奏(因为在预科学校里没有 音乐活动)，而中提琴的独奏曲目又非常少。当时他 热衷于收集缩印乐谱，早年绝大部分与伟大音乐作品 的接触都是通过阅读这些乐谱，在钢琴上摸索，也许 还会演奏一些中提琴声部的音乐，看看作曲家们是如 何运用弦乐器的。他很快就开始为弦乐写作，并涉足 更具野心的规模：一部清唱剧《萨缪尔》，谱子有十 九页，另外还为钢琴写了一首《幻想奏鸣曲》，有七 页乐谱。布里顿对部分早期作品保持着喜爱，例如为 朗费罗的诗《留神!》所作的配乐。从他十岁至十二 岁间写的一组《圆舞曲》中，已经能充分发觉其流畅 的旋律天赋，后来，他又两次重新拾起这组作品：第 一次是在二十岁时，他把圆舞曲打趣般地用进了他的 《简易交响曲》里(这首作品题献给了他的中提琴老 师奥德蕾·阿尔斯顿)；后一次是在他五十多岁时， 重新改写了其中五首圆舞曲，发挥了音乐中早熟的优 雅与机智。 他非凡的天赋很早便显露无疑，母亲也对他抱有 期待。她喜欢谈论“3B”(巴赫、贝多芬和勃拉姆斯) ，还预言儿子会成为第四个“B”。十三岁时，他已 经通过了联合委员会钢琴七级的考试，还写了很多作