心灵深处的秘密(荣格分析心理学)

作者简介

魏广东，心理学者，国内知名沙盘游戏疗法专家，儿童沙盘游戏创意课程创建者；主要从事荣格分析心理学和沙盘游戏疗法研究，在传承沙盘游戏疗法治疗技术的同时，提出了沙盘游戏疗法家庭化、游戏化、教育化的思想。著有《心灵深处的秘密：荣格分析心理学》《沙盘游戏疗法：游戏中的心灵疗愈》等。

内容简介

(二)中学时代 1．大学预科的校园生活 11岁那年，荣格离别了乡村进入了巴塞尔大学 (University of Basel)预科，从此他进入了“大 世界”。在这个“大世界”里，少年荣格发现那里 有许多有权势的人物，他们住在宽敞高大的住宅里 ，乘坐豪华马车，讲一口文雅的德语和法语。他们 的子弟，衣着阔绰，风度翩翩，口袋里塞满钞票。 当听到这些公子哥同学高谈阔论在阿尔卑斯山的情 景时，荣格感到心头交织着惊异和嫉妒的情绪。第 一次，荣格意识到自己家境的贫寒，对父母也有了 更多的理解和同情。 不久，荣格就对学校生活产生了厌倦。他发现 自己对神学课毫无兴趣。而对代数课更是不知所云 。荣格曾经回忆说，他一生中一直有一个谜：他能 够正常运算，可不知何故他却永远不能在数学中辨 别方向。对荣格来说，数学课完全变成了恐怖和折 磨。此外，荣格还以完全无能为由免修了绘画。本 来荣格还是有一些绘画天赋的(成年后荣格绘制的各 种梦境的图画证明了这一点)，但是他更愿意画一些 激发他想象的东西，而当老师让他临摹一些画作时 ，荣格却不能很好地完成，于是绘画课由此而告终 。 除了数学和绘画课上的失败，少年荣格的第三 个失败就是体操。荣格回忆说，他不能容忍别人告 诉他怎么样做动作。不仅如此，由于幼年的受伤事 故。荣格有某种对身体上的胆怯，这种胆怯直到很 晚才被克服。对身体的胆怯又使得荣格产生了对世 界的不信任感。 2．两种人格的纠缠 1887年，也就是荣格12岁的时候，荣格经历了 一件在他看来是决定命运的事件。在那年初夏的一 天，中午放学时，一个男孩猛然将荣格推到路边的 石头上，感觉到打击的瞬间，荣格脑中闪过以后再 也不用上学的念头。自那以后，每当上学或做功课 时，荣格就会出现神经性昏厥。因此，他有六个月 不用去上学，自由地做自己喜欢的各种事情，能够 几个小时地做梦，乐意去何处就去何处。这段日子 里，荣格埋头于神秘的世界里。那个神秘的世界里 有树木、水塘、沼泽、石头和动物，还有父亲的图 书室。 正当荣格沉浸在自己的世界里的时候，父亲与 朋友的一次对话让荣格开始勤奋起来。当朋友问荣 格的父亲荣格的病情时，荣格的父亲忧虑地说道： “医生怎么也搞不清楚他得的是什么病。他们认为 可能是癫痫病。他要是医治不好就太可怕了，我所 有的那点东西都丧失了，可这孩子要是不能自食其 力又会是怎样的下场呢?”父亲的话让荣格感到犹如 晴天霹雳，一下子激发了他的责任感，他高度集中 精力学习拉丁语法，每当他感到又要昏厥时，他就