项目学习（基于学校的行走）

作者简介

周振宇 正高级教师，江苏省特级教师，江苏省海安市实验小学校长，近年来致力于共生教育和项目学习的实践研究，成果颇丰。

内容简介

一条项目学习的中国化实施路径 一所江苏名校的教学改革探索 激发学生的学习兴趣 促进学生个性化发展 提升学生的核心素养