笑猫日记课间剧（樱桃小剧场丛书）

作者简介

杨红樱是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家，曾做过小学老师，童书编辑，被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才，被中央精神文明建设指导委员会评为“第一届全国未成年思想道德建设先进工作者”，中国版权产业十大风云人物，获国务院新闻办公室授予“讲好中国故事文化交流使者”称号，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”，获2014年国际安徒生奖提名。 19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说、散文八十余种，已成为畅销图书品牌的有“杨红樱童话系列”、“杨红樱成长小说系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”，总销量超过一亿五千万册，创造了原创童书的畅销奇迹和中国儿童的热读现象。 作品被翻译为英、法、德、韩、日、泰、越、阿拉伯等多语种在全球出版发行。 曾获世界版权作品金奖、中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等奖项。 在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

内容简介

老天有眼 角色：笑猫 地包天 腊肠狗老头儿 帅仔 场景：帅仔的家 道具：笑猫头饰 地包天头饰 腊肠狗头饰 帅仔头饰 我和地包天一早就去了帅仔的家。 保姆狗老头儿已经奄奄一息，帅仔守护在他的身边。 老头儿听见我的声音，眼睛微微睁开，有气无力地叫了一声：“笑猫！” 这是保姆狗老头儿第一次叫我“笑猫”。从他看见我的第一眼起，他就不喜欢我，一直都叫我“会笑的猫妖”或者“该死的猫”。 老头儿的声音十分微弱：“笑猫，他们都说你会算命。你算到过我有今天吗？” 笑猫独白：老头儿不会善终，也就是说，他的一生，不会有一个圆满的结局，这是我早就预料到的。这并不是因为我真的就会算命，而是因为我相信“性格决定命运”。老头儿的嫉妒心太重，以至于让他失去了性格中那些美好的东西：比如善良，比如宽容。而且，我还特别相信“因果报应”，老头儿嫉妒帅仔，因此接连不断地谋害帅仔，他能有好报吗？ 这些只是我心里的话，我当然不会说给老头儿听，因为他已经快死了。我现在最想知道的是，昨天的车祸是怎么发生的。 “昨天的车祸吗？是我精心策划的。”老头儿那半睁半闭的眼睛里，突然闪出一道凶光，微弱的声音也变得恶狠狠的，“自从听了京巴狗被压在大巴下毫发未伤的事之后，我就一直在精心策划一起车祸，但是要死的不是我，是帅仔。” “不，这不是真的。”牧羊犬帅仔把脸贴在保姆狗老头儿的脑门儿上，“你是不是在发烧？你在说胡话！” 老头儿知道自己的时间不多了，他伸出舌头舔舔帅仔的脸，说：“这是真的。你让我往下说。” 老头儿扭过头来看着我，继续说道：“我的身子矮，帅仔的身子高，如果一辆底盘高的汽车，从我和帅仔的身上压过去，我可能不会被伤到一根毫毛，而帅仔的一条命就没了。所以，当我看见一辆大货车飞快地开过来时，我以为机会来了！我就向那辆货车冲过去。我知道，帅仔百分之百地会跟着我往前冲，这是我坚信的。我知道，只要我在货车的两个轮子中间的地方趴下不动，飞奔的货车就不会伤着我，但货车会撞死帅仔。但没想到大货车来了个急刹车，车轮歪到一边，我受伤了，帅仔却平安无事……” 我和地包天听得目瞪口呆。 “这不是真的，你们别相信！” 牧羊犬帅仔宁死也不相信保姆狗老头儿说的这一切，但我相信。 保姆狗老头儿一口气说了这么多话，他已经精疲力竭了，他的脑袋歪到一边，沉沉地睡过去了。 地包天问我：“老头儿是不是知道自己快死了，所以良心发现了？” 是的，保姆狗老头儿的良心，还没有完全泯灭，他还知道忏悔。 牧羊犬帅仔一直在流泪。他流着泪恳求我和地包天，不要相信保姆狗老头儿的话。 “他爱我，我也爱他。他伤得太重了，他在说胡话。如果你们要相信他说的话，你们就不是我的朋友。” 唉，这善良的狗啊，这单纯的狗！ 地包天苦口婆心地劝说帅仔，她试图让牧羊犬帅仔相信，他的保姆狗说的话都是真的。地包天反反复复地说：“他都快死了，他说的都是真的。” 帅仔还是不能接受这残酷的事实。他痛苦极了，一边又一边地问：“我的保姆狗为什么要害我？” 地包天说：“因为你太漂亮了。” 我说：“因为你得到的爱太多了。” 帅仔一脸迷茫，他还是不明白，也许他永远也不会明白。 从帅仔家出来后，我不知说了多少遍：“老天有眼啊！” 地包天抬头望着天空：“猫哥，老天真的有眼睛吗？” “是的。”我说，“天上有一双眼睛，一直在看着我们。这双眼睛知道，谁做了好事，谁做了坏事。做了坏事就一定会受到惩罚。” 笑猫独白：我一直相信“善有善报，恶有恶报”；我更相信“性格决定命运”。无论是人，还是狗，还是猫，都应该有好的性格，这样才会有好的命运。 选自《保姆狗的阴谋》 从《笑猫日记》系列中精心挑选的适合孩子们阅读表演的故事。 一部有助于儿童情绪表达、情感健康发展的课外读物。 戏剧是对孩子进行美学教育和情感教育的最佳艺术实践活动。孩子们在戏里戏外的故事冲突中，在自我表达中了解世界、培养健全人格，以一种健康的方式表达了情绪。他们在丰富多样的角色里，深刻体会他人的人生经历，体验角色的喜、怒、哀、乐、愁。情绪的正当表达、情感的真实体味，有助于儿童情绪情感的健康发展。 ——杨红樱