
出版社: 百花洲文艺
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ISBN: 9787550038134
高中一年级很快就过去 了,我在期末考试夺得全 年级成绩 第一名,班主任 范祝阁老师也很高兴,因 为这是他在县一中首次任 教。 高二,我仍然保持着饱 满的热情,在抓紧一切时 间用心学习 的同时,对社 会活动主动积极。高二的 任课老师都是老资格,他 们对学习上进的学生赞赏 有加,我也从他们身上学 到了比课本知 识更重要的 东西,思维方法。对我影 响最深的是数学老师和物 理老师。 任数学课的杨铎老师是 六五年回乡的优秀大学生 ,在一中已任教七年,是 一中的一流数学老师,杨 老师对我关爱有加,除了 我学习刻苦外,还因为我 们有着同样的家庭背景。 他和我父亲一样,是单职 工,师娘和杨老师的两个 儿子在30公里外的乡下, 是农村户口。杨老师懂得 我全身心投入学习的内在 动力。杨老师帮我养成了 缜密思考的习惯。 对我最关爱的是教物理 的孙兴庸老师,孙老师是 新中国成立前的东北大学 毕业生,也是青龙县一中 的建校元老,受到全校师 生的爱戴。孙老师对我的 欣赏是因为不经意的一件 小事。 当时学校每年有一个月 的学农课,我们被安排到 乡下帮助生产小队收秋, 主要是砍高粱和刨白薯。 孙老师被分配到我们班。 我是生活委员,是炊事班 班长。我使出了在家做饭 的本领,早晨蒸白薯,中 午高粱米饭,晚上喝粥, 调剂着汤类,蒸鸡蛋羹, 尽可能搞好伙食。使孙老