教师心理实践力(意象对话在教师自我修习中的应用)/教育心理常识丛书

作者简介

苑媛，中央财经大学心理学系副系主任。意象对话心理学研究中心常务理事会理事。主要著作：《意象对话临床操作指南》《意象对话临床技术汇总》《自我接纳与意象对话》《光与影——意象对话看电影》《话中有话——经典神话与童话的心理分析》《来自东方的心理疗法一一意象对话心理治疗》（中英文对照）《做温暖的父母》等。

内容简介