文学为何如此美妙

作者简介

查尔斯·艾略特(1834—1926)，美国**教育家，哈佛大学校长。哈佛历**任职时间*长的校长。任职期间主张自然科学与人文科学并重，强调选修课，提高入学标准，终于使哈佛成为**学府，而其他院校也群起效法。著有《教育改革》《自传》，主编了《哈佛百年经典》系列丛书，影响了整个世界。

内容简介

小说的写作方法 关于小说的写作方法，还有一些重要的技术问题 我们需要简单地说一说。 不论作家描绘的生活场景多么真实，但假如其本 身并没有给读者留下深刻的印象，那么价值还是不大 。因此效果问题**重要，在有些作家眼里，为了效 果甚至**不顾及真实性，这样的情况很多。 结构是*综合的效果因素。如果一个故事没有很 好地组织起来，情节都是凌乱的片段，没有一条线索 ，没有**，没有结局，很难让人有读下去的**， 就算勉强读一遍，也不会使人产生兴趣，所以不管是 理性方面还是感性方面，都不能给读者留下清晰的印 象。它所欠缺的，正是结构的统一性。因此，小说家 的职责就在于尽量创作结构严谨、组织合理的情节， 在表面上或真实性上都不能违背自然规律。这是作者 面临的*大的技术问题，因为就连粗心的读者也会对 结构进行鉴赏，这是*低限度的鉴赏能力，相反读者 不能把作品作为一个整体来审视，他（她）也不可能 有判断和欣赏小说的**品位和能力。 在处理较小范围的情景和事件上，也需要相似的 能力，很多作家能够孤立地、生动地呈现这些情景和 事件；但**的作家并不是把它们视为相联结的一根 线，而是当作一幢大楼中的砖石。 反过来，情节和故事要与人物密切相关。人物不 但要刻画得充分立体，看起来好像是我们熟悉的人， 而且所发生的事情，以及导致并承担这些事情的人物 ，必须能够彼此相互解释。关于小说中主要人物分析 是否合适，一些作家认为，只能让人物的言行来诠释 人物，就如同他们在戏剧中所表现的那样；而另外一 些作家则无所顾忌地亲自走上前台，清清楚楚地阐明 其笔下人物的动机和感*。许多事情很自然地由做这 件事情的方式所决定。萨克雷躲在他笔下人物的背后 与读者发好闲聊的方式往往深*读者注目，而作者的 明确表达使我们的阅读变得容易，并且避免了重大误 解。另外一方面，得出我们自己的结论势必有着极大 的满足，如果允许演员展示他们的个性特征，不用喋 喋不休的主持人帮忙，一定能获得令人满意的感*。 有人曾试图采取不偏袒任何流派的派性态度概括 小说艺术的主要原则，在这些原则的范围之内，有各 种类型作品的发挥空间，比如浪漫主义和现实主义； 冒险传奇的历史和寻常事物的记载；细致人微的心理 解读和情节扣人心弦的传说。异彩纷呈的人类生活提 供了丰富多彩的主题，主题的性质会恰如其分地导致 作品不同的倾向，有的着重外在，有的强调内在，有 的专注寻常事物，有的注重**之事，所使用的技术 方法同样各不相同。尽管有诸多变化，但还是要求尽 可能地忠实于人性和人类生活中*永恒、*根本的特 征，在表现方法上充满活力和趣味。 从读者的角度看，在小说中能得到怎样的快乐呢 ？诚然，小说的主要目的是得到快乐。快乐在很大程