爱的教育（中英意暖心美绘动听典藏版）/心灵共读书屋

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帕多瓦的爱国少年(每月故事) 【意】P14【英】P14 29日，星期六 不，我决不当逃兵!要是老师每天给我们讲一个 像今天上午讲的故事，我乐意到学校去。老师说，他 以后每月给我们讲一个故事，并让我们记下来，这是 关于一个孩子的美好真实的故事。这个故事的题目为 《帕多瓦的爱国少年》，下面就是这个故事的梗概。 一艘法国轮船从西班牙的巴塞罗那港口起航，驶 向热那亚。轮船上有法国人、意大利人和瑞士人，在 这些人中，有个衣着破旧的十一岁儿童。他像一只野 兽似的独自呆着，仇恨地扫视着人们。他之所以用敌 意的目光注视着每一个人是有道理的。两年前，他的 爸爸和妈妈——帕多瓦郊区的农民——将他卖给一个 街头卖艺的班主。班主经常打骂他，还不给他吃饱， 只是逼他拼命训练，教他耍把戏。等他学会了把戏， 他又辗转法国，来到西班牙，可还照样遭班主打骂， 连肚子也填不饱。 到了巴塞罗那，他陷入更加可怜的困境，再也忍 受不了挨打和饥饿，从班主那里逃走，来到意大利领 事馆，请求保护。领事馆同情他，将他安排到这艘轮 船上，并托他带给致热那亚警察局长的一封信，嘱咐 警察局长把他送还给像牲畜一样卖掉他的爸爸和妈妈 。 这个不幸的孩子衣衫褴褛，体弱多病，被安排到 二等舱里。所有的乘客都打量着他。有个人主动跟他 拉话闲谈，他也不理不睬，好像仇恨和鄙视所有的人 。苦难的生活和不断地挨打挨骂，使他的心态发生了 变化，身体变得更加消瘦。然而，经不起三个旅客刨 根问底的打听和询问，他终于开口说话了。他只能用 几句威尼托’方言、西班牙语和法语三种不熟练的混 合语言讲述自己的身世。这三位旅客并不是意大利人 ，然而他们能听懂他讲话的意思。大概是出于怜悯， 或者是酒后太兴奋的缘故，他们给了他一些铜币。为 了从他嘴里知道更多的事情，三位旅客不断地刺激他 ，拿他逗乐。这时候，有三位太太进入二等舱，还摔 给他几枚银币，有意显示一下自己是如何的宽宏大量 。她们三个大喊大叫： “喏，把这些拿去!”故意把钱币丁零当啷地掷 到桌子上。 少年一边把收下的钱塞进衣袋里，一边细声细气 地道谢。他的举止难免还有些粗鲁，但双眼第一次闪 出喜悦的光芒，脸上第一次露出笑容。他爬上自己的 卧铺，放下床幔，躺下来默默地沉思着今后的事情。 要知道，他已经忍饥挨饿两年了，用这些钱可以在船 上买上几样好吃的东西；两年来，他的衣服已破烂不 堪，到了热那亚，他该买件长长的上衣了!他还应该 带回家一些钱，好叫父亲和稍微仁慈的母亲高兴高兴 ，假如他两手空空回家，肯定会被父母拒之门外。这 些钱对他来说，简直是一笔小小的财产。他在床幔后 面美滋滋地憧憬着这关好时刻的到来。那三个旅客围 着一张桌子高谈阔论。 他们三个开怀痛饮，喋喋不休地谈论起旅途中的 所见所闻和到过的国家。最后的话题转到了意大利。 一个抱怨意大利的旅馆一无是处，另一个对意大利的 火车大发牢骚。他们的情绪一个比一个激昂，说什么 意大利的方方面面都糟糕透顶。一个说他宁愿到拉普 兰去旅游；另一个说意大利除了骗子和强盗，什么也 没有；第三个说，意大利人全是斗大字不识的睁眼瞎 。 “是一个愚昧无知的民族。”一个说。 “是一个肮脏不堪的民族。”另一个说。 “小……”第三个慷慨激昂，正要说“小偷”时 ，话还没有出口，顷刻间，铜币和半个里拉的钱币像 可怕的冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上和肩上， 又丁当响地掉在桌子上和地板上。三个人勃然大怒， 猛地站起来，抬头向上观望。这时，又有一大把硬币 砸在他们的脸上。 “拿回你们的臭钱去!”男孩从床幔后伸出脑袋 ，以蔑视的口吻说：“谁辱骂我的祖国，我就不接受 谁的钱!” …… P18-20