数点梅花陪伴心（养育孩子如何去娇贵化）/上海家长学校智慧父母成长手册

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策略 仔细分析“三年级现象” 的背后，我们不难发现： 如果父母和老师方向正确 ，“三年级现象”是可以顺利 通过的。那么，家长该如 何培养孩子对“三年级现象” 的免疫力呢？ 首先，培养良好的学习 习惯。习惯是无形的力量 ，孩子成绩的好坏，不仅 与智力有关，更受到了学 习习惯的影响。家长在日 常生活中，要有意识地培 养孩子集中注意力专心倾 听的习惯，因为倾听可以 让孩子学会听课和听同学 发言，有效提高课堂效率 。在孩子学习的时候，家 长不要直接插手或打断孩 子的学习，让孩子自主完 成学习任务，即使要指导 ，也要等孩子完成任务之 后再指导。这样孩子才可 以有完成学习任务的成就 感，慢慢养成主动完成作 业的习惯。同时，家长还 可以让孩子亲身体验到， 复习可以防止遗忘，使所 学的知识得到巩固，通过 复习可以加深理解，进而 养成复习和预习的好习惯 。 苏霍姆林斯基说过：“阅 读可以发展学生的智力才 能。学生读书越多，他的 思考就越清晰，他的智慧 力量就越活跃。”家长要给 孩子搭建安静的环境，培 养孩子广泛阅读书籍的习 惯，让孩子学会深度思考 、构建自己的知识体系。 孩子读书越多，知识面就 越广，思维就越清晰，智 慧就越活跃。 心理学家研究指出，一 项看似简单的行动，如果 你能坚持重复21天以上， 你就会形成习惯；如果坚 持重复90天以上，就会形