学编程做项目--解锁Scratch3.0/中小学人工智能普及教育丛书

作者简介

管雪沨,常州市北郊小学校长，中学高级教师、常州市名教师工作室领衔人、常州市信息技术学科带头人、常州市教育拔尖人才、江苏省教科研先进个人。国内创客教育发起人之一，先后主持、主办了创客教育论坛、首届中小学生创客大赛等，建立了国内最大的创客教育社区“猫友汇”网站和QQ群，受到广大师生欢迎。作为核心成员参与了江苏省教育规划重点课题“江苏推进教育信息化的模式研究”、江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式”的研究与实施，都顺利结题（项），主编《互联网+时代课堂教学范式（小学版）》。近五年共有7篇文章发表在《江苏教育》等省级以上杂志，其中一篇被人大复印资料转载，编著出版了6本创客教育书籍，形成了基于项目式学习的教学模型和理念。先后被聘为教育部中央电教馆创客教育专家、全国中小学生电脑制作活动创客项目裁判、裁判长、泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院创客活动专家等，在全国各地开展培训活动二十多次，担任2017版高中课标教育部人教社（中图社合编）信息技术教材《开源硬件》核心作者、2019年、2020年上海国际STEAM课程开发者大会评委。先后获常州市教育拔尖人才、江苏省教科研先进个人称号。

内容简介

本书作为中小学人工智能普及教育丛书之一，担负着图形化编程基础知识的介绍，可供有意了解和学习人工智能的中小学生进行自主学习。相信通过本书项目式的内容编写，以及指向核心素养的节点知识介绍，如数据与变量、结构与函数、对象与交互，让中小学生在图形化编程的项目式学习中获得编程的启蒙，为将来学习其它编程语言及学习人工智能、创编人工智能工具奠定生动而坚实的基础。