阅读素养培养(基于PIRLS和PISA的比较和借鉴)

作者简介

李功连，1979年生。洛阳师范学院文学院副教授。主持国家社科基金2014年教育学青年课题“阅读素养及其培养研究：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴”。在《课程教材教法》《国家教育行政学院学报》《语文建设》《中学语文教学》等期刊发表专业论文二十余篇，科研成果获厅级人文社科成果特等奖一次，三等奖一次。

内容简介