中国教育学会教师培训者协作体2023年度实践案例与论文集

作者简介

葛文双，1984年4月出生。天津人，2002年9月考入陕西师范大学，就读于新闻与传播学院教育技术系，获理学学士学位和理学硕士学位。2013—2017年就读于清华大学教育研究院，获得教育学博士学位。2017年就职于陕西师范大学教师专业能力发展中心，副教授、硕士生导师，2021年7月起任陕西师范大学教师干部培训学院副院长。在《电化教育研究》《现代远程教育研究》《中国高教研究》等核心期刊发表学术论文26篇，主持全国教育科学“十三五”规划2020年度课题、陕西省哲学社会科学基金项目等多项科研工作。2019年获得陕西省高等教育教学成果奖一等奖，2020年主讲课程获评为首批国家级一流本科课程。

内容简介