临床克莱茵(克莱茵学派精神分析的历史临床理论与经典案例)/英国精神分析系列丛书

作者简介

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内容简介

第二部分后记 全能或真实 在这个后记中，我应该暂缓继续新的内容，而用 一种系统的方式，将目前为止提到的一系列克莱茵学 派的重要基本发现聚集到一起。这些都是克莱茵1960 年逝世之前的发现，全都由她本人发起。在这篇后记 中，我将不再引用更多的临床材料。这些发现形成了 一个系列，因为它们都涉及一种特殊的区分，可以从 多种角度来看。整体上说，就是从偏执—分裂位置到 抑郁位置的转变。 投射性认同：让我们先来看看比昂强调的区别（ 见第八章）。克莱茵将投射性认同明确地描述为一种 将坏的自体部分与坏客体一起驱逐的方式，以高度的 暴力性为特征，很大程度上造成了身份感与现实感的 扭曲。在连续谱的另一端，比昂描述了投射性认同如 何被用来沟通，产生不那么强有力的影响。在攻击性 最少的这一端，自体与客体的身份没有发生混淆（进 入他人的角色，同时不忘记自己是谁）。偏执分裂位 置与抑郁位置区别的第一个方面是从暴力的入侵到共 情。 全能的幻想：当一个人在幻想中驱逐了自体的一 些部分，他会有丧失以及耗尽的感觉，好像这些自体 的部分真的已经消失不见了。这类原始幻想的影响是 ：个体觉得幻想真的伴随着相应的现实。内在世界的 感觉也被当成了现实。如果事物被认为是有益的，那 么它最好能够发生。如果当事人足够坚定地认为他不 足以被称为人，自体感就会受到影响，会真实地感觉 到更渺小、更空虚、更贫乏，反过来，这会导致态度 、感觉及行为都建立在渺小与空虚感的基础上。弗洛 伊德的名言“幻想的全能感”覆盖了这点。与此不同 的是另一类幻想，它们可以保留一些意识：这“仅仅 ”是幻想。太强烈的幻想，能够决定身份、态度、情 绪以及关系；而享受“作为一种幻想”的幻想，是想 象力以及个人意义的来源。第一类幻想，被称为是“ 全能的”，因为它们拥有一些真实的影响，可以说是 有形的。在投射性认同的例子中，好像当事人及他们 心智的有形区块真实地被移走，放置在另一个物理空 间中，或是另一个人内部。因为幻想的“真实”影响 ，全能感与有形性不再仅仅是幻想而已，它们可以被 看作真实的过程。在幻想中，包含幻想引发的结果的 客观特性，以及对幻想的主观体验。这是第二个区别 ：全能与非全能。 原始防御机制：弗洛伊德示意非常年幼的婴儿使 用的防御机制与神经症的防御机制有着不用的性质。 他还示意说，不同之一就是这些防御运作过程中会出 现较强的敌意。克莱茵的结论证实了这点：她描述了 投射、分裂、认同、内摄等原始防御机制。事实上， 这些防御的特征是攻击性，婴儿运用这些防御对抗早 期形式的攻击冲动。所以，防御中充满了非常暴力的 攻击性。克莱茵拿它们跟年长儿童及成人的神经症防 第二部分后记 全能或真实 在这个后记中，我应该暂缓继续新的内容，而用 一种系统的方式，将目前为止提到的一系列克莱茵学 派的重要基本发现聚集到一起。这些都是克莱茵1960 年逝世之前的发现，全都由她本人发起。在这篇后记 中，我将不再引用更多的临床材料。这些发现形成了 一个系列，因为它们都涉及一种特殊的区分，可以从 多种角度来看。整体上说，就是从偏执—分裂位置到 抑郁位置的转变。 投射性认同：让我们先来看看比昂强调的区别（ 见第八章）。克莱茵将投射性认同明确地描述为一种 将坏的自体部分与坏客体一起驱逐的方式，以高度的 暴力性为特征，很大程度上造成了身份感与现实感的 扭曲。在连续谱的另一端，比昂描述了投射性认同如 何被用来沟通，产生不那么强有力的影响。在攻击性 最少的这一端，自体与客体的身份没有发生混淆（进 入他人的角色，同时不忘记自己是谁）。偏执分裂位 置与抑郁位置区别的第一个方面是从暴力的入侵到共 情。 全能的幻想：当一个人在幻想中驱逐了自体的一 些部分，他会有丧失以及耗尽的感觉，好像这些自体 的部分真的已经消失不见了。这类原始幻想的影响是 ：个体觉得幻想真的伴随着相应的现实。内在世界的 感觉也被当成了现实。如果事物被认为是有益的，那 么它最好能够发生。如果当事人足够坚定地认为他不 足以被称为人，自体感就会受到影响，会真实地感觉 到更渺小、更空虚、更贫乏，反过来，这会导致态度 、感觉及行为都建立在渺小与空虚感的基础上。弗洛 伊德的名言“幻想的全能感”覆盖了这点。与此不同 的是另一类幻想，它们可以保留一些意识：这“仅仅 ”是幻想。太强烈的幻想，能够决定身份、态度、情 绪以及关系；而享受“作为一种幻想”的幻想，是想 象力以及个人意义的来源。第一类幻想，被称为是“ 全能的”，因为它们拥有一些真实的影响，可以说是 有形的。在投射性认同的例子中，好像当事人及他们 心智的有形区块真实地被移走，放置在另一个物理空 间中，或是另一个人内部。因为幻想的“真实”影响 ，全能感与有形性不再仅仅是幻想而已，它们可以被 看作真实的过程。在幻想中，包含幻想引发的结果的 客观特性，以及对幻想的主观体验。这是第二个区别 ：全能与非全能。 原始防御机制：弗洛伊德示意非常年幼的婴儿使 用的防御机制与神经症的防御机制有着不用的性质。 他还示意说，不同之一就是这些防御运作过程中会出 现较强的敌意。克莱茵的结论证实了这点：她描述了 投射、分裂、认同、内摄等原始防御机制。事实上， 这些防御的特征是攻击性，婴儿运用这些防御对抗早 期形式的攻击冲动。所以，防御中充满了非常暴力的 攻击性。克莱茵拿它们跟年长儿童及成人的神经症防 御做对比—以压抑为例。正如我们所看到的（第二章 ），原始的防御机制拥有主观水平的幻想，同时成为 心理的过程，决定了早期人格发展的基本方面，尤其 是在形成身份感与自体感的过程中。它们在发展过程 中被修改—例如，分裂人格（使各部分失去联系）变 成了压抑，即，意识与潜意识心智之间的分裂（例如 ，案例分裂攻击性的男人的梦）。这种原始防御与神 经症防御之间的区分是第三个方面。 自恋：正如我们所看到的，自体感的形成以及身 份的统整都围绕着将一个好客体安全合理地安置在当 事人内部的经验。在早期的发展阶段（一生中都在进 行，程度有所变化），这会需要夸大自体的好，通过 持续地驱逐坏的自体部分、并入外界好的事物来达到 。因此，有时在婴儿身上（或后来生命中出现压力时 ）会出现大量不现实地重新分配自体与他人之间好与 坏的事物的状态。它们全然依赖全能的幻想，以及分 裂、投射、内摄、认同等原始防御机制。这些状态被 称为自恋，对自体部分的重新分配被认为是强烈的。 不过，因为它们也包含了其他人的一些方面，这些人 会参与价值的再分配，所以这些状态通常是不稳定的 ，当事人面临着崩溃的威胁。第四种区别在于：一方 面是自恋的客体关系；另一方面是认识到他人与自己 各自的现实，双方都是既好又坏的现实混合体。 象征：随后（第十一章）我们将看到象征符号组 建的两种方式。一个象征符号可能代表了它象征的事 物（它的意义），或者，它被真实地认为等同于它所 要代表的事物，这是后面要讲的。第五个区别是：两 种象征，这和上述全能的投射性认同与共情之间的区 分有着密切的联系。 认同：成熟的过程包含了放弃全能幻想的需要， 以及认清自己与他人的现实。这种为了更大程度地接 受现实而做的挣扎特别出现在俄狄浦斯情结的早期阶 段中。婴儿需要进行一个跨越一种心智空间的移动— 从把自己体验为一对配偶（母亲／婴儿）的一部分到 目睹一对配偶（母亲／父亲）将自己排除在外。这是 一种极为困难的过渡，因为涉及强烈的激情，爱与谋 杀的冲动同时出现，俄狄浦斯情结在这一发展步伐上 是尤为突出的。不过，这一步伐与我先前提到的全能 幻想与接受现实之间的区分有关。当弗洛伊德治疗狼 人（Wolf Man）的时候，他发现了他所认为的早期创 伤，大约在孩子18个月大的时候，狼人目睹了父母的 性交。弗洛伊德指出，狼人为何没有成功地完成这种 必要的心理发展，而是心智无意识地被父母性交的场 景占据着，持续地把自己认同为夫妻中的一员，是因 为全能的幻想，他通过认同父母中的一方或另一方， 保持一种插入父母性交的状态。这会严重妨碍他的发 展。一个更有利的发展出现在弗洛伊德对这个小男孩 的描述中，他开始接受自己像父亲，可以做父亲做的 事，不过不是现在。弗洛伊德认为，这种延迟满足的 行为是一个重要的发展步骤，它在某种意义上也是我 所说的发展步骤：认识到像父亲，不过不再认为自己 就是父亲—相似，但是是分开的。通过像某人的方式 认同某人，与通过等同于某人的方式认同某人是两种 不同的认同形式，与之相对应的是两种象征。它们是 分开的，早期阶段的俄狄浦斯情结与成熟形式的俄狄 浦斯情结之间的差别是第六种区别。成为某人，正如 精神分裂症病人会认为的那样，他是法国的国王，拥 有全能的特质；像某人则拥有不同的特质，这来自于 放弃全能感、认识到他人的独立性。(P161-164) 所说的发展步骤：认识到像父亲，不过不再认为自己 就是父亲—相似，但是是分开的。通过像某人的方式 认同某人，与通过等同于某人的方式认同某人是两种 不同的认同形式，与之相对应的是两种象征。它们是 分开的，早期阶段的俄狄浦斯情结与成熟形式的俄狄 浦斯情结之间的差别是第六种区别。成为某人，正如 精神分裂症病人会认为的那样，他是法国的国王，拥 有全能的特质；像某人则拥有不同的特质，这来自于 放弃全能感、认识到他人的独立性。(P161-164) 所说的发展步骤：认识到像父亲，不过不再认为自己 就是父亲—相似，但是是分开的。通过像某人的方式 认同某人，与通过等同于某人的方式认同某人是两种 不同的认同形式，与之相对应的是两种象征。它们是 分开的，早期阶段的俄狄浦斯情结与成熟形式的俄狄 浦斯情结之间的差别是第六种区别。成为某人，正如 精神分裂症病人会认为的那样，他是法国的国王，拥 有全能的特质；像某人则拥有不同的特质，这来自于 放弃全能感、认识到他人的独立性。(P161-164)