陪着陪着就长大了

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内容简介

和小游的睡前时光 洗脸必须洗3次，因为她要玩3次“吓唬妈妈”的 游戏。游戏要求我拧好毛巾，作傻乎乎的和蔼可亲状 走出卫生间大喊“游游啊，来洗脸啦”！然后她躲在 卫生间门口，做凶恶的小老虎状，尖叫着扑过来。游 戏重点是我必须（表现得）真的被吓到，完美的表现 方式是脸现惊恐，一手抚胸，双脚跳起。任何一个部 分做得不到位，她都会皱眉表示不满，甚至要求“再 来一次”。 然后洗PP、洗脚（中间省略无数字的劝说、诱骗 、威胁）。 她通常会要求自己洗脚，并且轰我“妈妈，你看 会儿手机去吧”。等她终于喊“洗好了”的时候，迎 接我的基本是全被弄湿了的袖子、拖鞋和满地水。 然后擦脚吧。 不，等等！ 她在脚盆里并齐双脚，念念有词：“左脚是游游 ，右脚是妈妈，我看看谁站得好，谁乖就让谁先擦。 ”10次里有那么一两次，她会温柔地摸摸我的脸，轻 叹一声说：“算了，这次算妈妈乖，让妈妈先擦吧。 ” 擦洗停当，收拾玩具，给外公外婆道晚安，回卧 室睡觉（中间省略无数字的劝说、诱骗、威胁）。 妈呀，累了，下面我写快一点儿。 回卧室的第一件事是跳舞。我用手机里的豆瓣电 台放歌（是的，我给她放的都是我爱听的歌），她自 己合着音乐跳舞。 然后，按照芭蕾老师的要求复习动作——“劈竖 叉”和“趴大青蛙”。为了让游同学始终保有热情和 积极性，通常是她做一遍，再教我做一遍（嗯，陪伴 ，有时候要用生命来冒险）。还好我做的时候她会飞 快地数到10，让我起来（“妈妈，你知道我为什么数 那么快吗？因为我怕你疼。”）。 然后讲故事。她说3个，我说一个，然后达成协 议，讲2个。 然后按摩背，然后捏手。 然后，终于躺下，讲“今天最快乐的事”。 然后是“问问题的时间”，她问我5个问题（比 如，“人为什么要有鼻子啊？”“妈妈，你几岁啦？ ”“为什么擦PP的纸不能擦鼻涕啊？”等等），然后 我得问她5个问题（我乘机打探下她最近有没有打算 “跟谁结婚”，外婆又说我什么坏话了之类）。 然后，该睡了。 “我要喝水。” “尿尿！” “还要喝水。” “妈妈我不想你明天上班。” “妈妈我想要一双跟乐乐一样的鞋。” “妈妈你看，爸爸又在看手机了。” “妈妈……”