101个心理治疗难题

101个心理治疗难题
作者: (美)布莱克曼|译者:赵丞智//曹晓鸥
出版社: 轻工
原售价: 88.00
折扣价: 56.40
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ISBN: 9787518409112

作者简介

内容简介

我要说什么话?(技术) 任何类型的心理治疗工作都会涉及你要告诉来访 者那些能影响他们的事情。你要说的话基本上可以分 成以下两种类型: ·使来访者情绪镇静下来的话, ·激发来访者的话。 “镇静”(calming)的互动技术通常被称为“支 持性”技术,反之,“激发性”(stirring)评论通常 被称为“澄清”“理解”或“解释。”在问题2中, 你会看到我对何时使用每种干预策略的有关想法,以 及我对每种干预策略在治疗中使用的举例也将会贯穿 本书。 支持性技术是指治疗师对来访者所说的话能够使 他们感到好受一些——有点类似于给身体疼痛的人服 用止疼药。解释性技术非常像外科手术:治疗师对来 访者所说的话开始可能会让他们感到一些痛苦,但是 必须在过一段时间后这些话才能产生有益的效果,从 长远利益来看,这类技术的目的是要移除或改变来访 者的问题。 认知行为技术有点像支持性与解释性取向的混合 ,但是主要还是支持性技术。认知行为治疗师基本上 还是尝试帮助来访者感受好一些,以及思考时更加理 性一些。 那么,治疗师应该在咨询中说什么话呢?(在问 题2中我将回答说话的时机是什么。) 简短回答支持 支持技术要求心理咨询师要仔细地调谐(attune) 来访者的情感和他们的生命现实。你需要对来访者在 思维判断和人际沟通中哪里出现了问题感兴趣,以至 于你愿意并能够与他们讨论解决办法。你也要设法发 现他们的强烈情绪,而且真诚直率地表达(当你有能 力表达时)你对这些情绪的同调性理解。 如果你认为有必要并决定使用支持性治疗技术, 你需要做的是: ·询问来访者目前的情况和情境,以便获取详细 的信息; ·探索来访者在工作情境和目前入际关系中的困 难; ·尝试进行干预,帮助来访者做出更好的决定, 并使他们自己感受好一些。有些治疗师可能会增加一 些认知行为技术以帮助: ·澄清来访者关于他们自己或他人的非现实性期 望,及其主题范围; ·让来访者记录和写出重要事件和他们的想法, 以及它们做出的反 应(“家庭作业”); ·思考针对引发功能失调性情绪问题的其他解释 方式; ·确证来访者的正确认知和理解,并帮助他们学 会改变不正确的认知和解释; ·教会来访者放松练习技术,指导性想象技术。 理解(“解释”) 解释性技术是指治疗师向来访者指明,是他们什 么样的思维方式和想法引发了他们的问题,不管他们 有没有意识到这些思维和想法(意识的和无意识的)。 治疗师将会在以下所列的内容中寻找构成他们内在冲 突的元素: ·爱、性和攻击的愿望; ·罪疚感和羞耻感; ·现实; ·情绪(“情感”); ·各种防御机制。 当你仔细倾听来访者对他们症状、人际关系困难 的描述,以及有时候他们对你作出的反应方式的时候 ,你将会发现以上这些内在冲突性元素的内容具体是 什么。 如果治疗师决定使用解释性治疗技术,你需要做 的是: ·指导 来访者告诉你他们在人际关系中,生活中和治疗 中所遇到问题的有关想法、梦和感受; ·指明 来访者的现在和过去各种愿望之间的冲突,以及 他们对他人和环境的道德良心感; ·澄清 来访者焦虑和抑郁情感的根源; ·面质 那些干扰来访者恰当解决各种内心冲突的防御性 操作。 当治疗师与来访者一起弄明白这些问题和内容的 时候,一开始他们可能会感觉有点不舒服,但是来访 者在这个过程中所获得的知识,能够帮助他们理解他 们自己的行为,让他们做出更加恰当的决定,以及达 到缓解症状的目标。P2-4