
出版社: 中国科学技术
原售价: 59.00
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折扣购买: 比尔·盖茨:数字经济
ISBN: 9787504699510
洪必基,高丽大学经济学硕士,德克萨斯大学博士。曾担任教育人力资源部评论分析官、韩国电算院(现信息社会振兴院)责任研究员、SAP KOREA理事、韩国恩特普莱斯体系结构(EA)学会会长(2016)。玉雕勤政勋章(2014)。现任首尔数码大学经营系教授。著有《信息化与信息化政策》、《点击经济学》等。 李大烈,2003年获得首尔漫画征集漫画出版部门银奖,2007年在LG、东亚国际数码卡通活动中获得鼓励奖。曾为教育类书籍绘制插图和封面画。
笔者在一部作品中,以商业运作最重要的要素为标准,将时代进行了划分。如果说 20 世纪 80 年代是“质量时代”,90 年代则是业务方式“创新时代”,并且笔者预测 21 世纪将是“速度时代”。如今,不仅商业领域,所有领域都进入了速度至上的时代。人们无论在经商还是日常生活中,都“唯快不破”,都力求更快、更准确地获取所需信息。特别是人们在商业中遇到的大部分问题,都归结为信息问题也毫不夸 张。能使信息快速流转与传播的最重要技术,就是数字技术。数字技术使信息得以快速流动,使人们做事、赚钱的方法变得更多,也使企业经营的方式发生了变化。随着智能手机一类电子产品的产生,经济运行方式也发生了变化。如此一来,究竟何为“数字”?它又为人们的生活和经济带来了何种影响呢? 模拟和数字的区别 为表达事物和概念,人们会使用语言和文字,会使用声音、图像、表情和手势等。那么,对于时间、声音以及光的波长,人们该如何表达呢? 日晷是一种展示时间的仪器。随着太阳运动,日晷的影子会随着表盘转动,对应着时、分、秒等刻度。像这样将时间流本身作为一个不断变化的对象表现出来的方式,称为模拟。模拟源自“相似的”(analogue、analogy)一词。声音和时间都是不断变化的事物,“模拟”可以被看作人们将之用音频或视频表现出来的一种模式。如果这样理解起来仍有难度,和“数字”的概念进行对比,你更容易理解。“数字”是一个将世间万物用 0 和 1 来表达展现的概念。换言之,将所有信息都用 0 和 1的信息体系来构成并传达。但是,时间之类的连续流,就很难用 0 和 1 的信号原原本本地还原展现。因为无论如何表达,即使缩小到数百万分之一秒,其数字间仍会有空隙。就如同无数的点可以看起来是以极小的缝隙连接起来,但仍然不同于一条直线。因为点与点之间无论如何连接总会有空白区域。 用另一个例子来说明这一概念。转动表针的模拟时钟不停转动,可以不留余白地展现时间。但数字形式的数字时钟上,数字之间则一定会有时间空白。换言之,“数字”化就是将连续的时间流分隔成非连续的展现方式。此外,如果要表现动物的话,模拟能展现动物本身的模样,而数字则是用动物的大小、体重、颜色和固定编号等表现,是用大小和固定编号来还原事物原貌及其变化的方式。最初,数字原义为“用数字数”。很久以前,人们用手指来表现数字,因此,“数字”来源于拉丁语单词“手指”(digit、digitus)同时也意味着数字本身。 我们使用的是从 0 到 9 的十进制,位数超过 9 的话,其位置就上调一位。比如同样是 3,如果在 10 的位置上就是 30,在 100 的位置上就是 300。而使用两个数字的二进制则是只用 0 和 1 来表示所有数字。 比特(bit)是二进制的最小单位。计算机记忆装置的所有信息都会转化为二进制进行储 存,也就是将数字、文字、音频、图片、视频等所有信息都转成比特单位进行储存、传送、播放,这就是数字。如果说,以产品为中心的工业经济是基于物理上的最小单位原子的经济,那信息和知识数字经济,就是基于信息的最小单位比特的经济。 数字技术的发展和计算机有着莫大的关系。如前所述,计算机记忆装置将所有信号都 转换成二进制,使用 0 和 1 来表达和记忆信息。我们通过计算机看到的各种信息就是由0和1组成的,不管是音频还是视频,都是将信号转化成了 0 和 1。 到目前为止的说明,人们可以想象成做面粉。人们收获小麦以后,将其直接储存保管的话,需要用小麦做食物的时候就会很麻烦,不仅浪费时间,而且储存和运输都很费事。但如果人们把小麦加工成面粉,会使得制作食物方便,运输也方便。把所有信息用 0 和 1 来表示的数字化(digitize)也是如此,就像人们把小麦加工成面粉,在需要的时候随时取用一样。将声音或电波用数字方式和模拟方式进行表示时,其不同之处可以参考下面的图表帮助理解。 1.计算机、信息技术、网络到底在何种程度上塑造着我们的经济生活?数字、模拟、信息经济、数字金融、企业数字化,到底都是啥? 2.以轻松易读的口吻解答一切关于数字经济的困惑。 3.幽默漫画、风趣案例、随机书签,没有门槛的“经典经济学轻松读”!运用伟大经济学家的智慧,创造更好的生活。 18位影响当今世界经济的“经济学大佬”的核心理论,零基础学习职场人、学生不能不知道的经济学基础知识。