综合素质评价：政策、理论与实践

作者简介

董秀华，教育学博士、研究员，华东师范大学教育博士专业学位兼职导师；专著《市场准入与高校专业认证制度研究》获上海出版基金资助，上海世纪出版集团上海人民出版社出版，获上海市教育科学研究成果理论创新二等奖.

内容简介

《综合素质评价：政策、理论与实践》系国家社科基金教育学重点项目“中小学生综合素质评价研究”主成果。 研究系统梳理了我国综合素质评价政策兴起与发展的背景和阶段性特征，从综评主要利益相关者视角切入，通过多轮次的问卷调查、访谈调研等，对综评的进展、成效、共识、分歧和隐忧进行评价与反思；从理论探讨和比较借鉴的视角，对综评的若干基本问题进行厘定，对可借鉴的国际经验和要素进行比较分析；基于政策体系完善，对综评政策实施的实现要素进行抽取，提出若干完善意见和建议。 研究聚焦、突出政策咨询的功能定位，旨在为综合素质评价制度完善和考试招生制度改革服务；辩证看待综合素质评价的育人和选拔功能，重点关注综合素质评价在人才培养和选拔中的系统性制度建设；注重在实践跟进过程中发现问题，在强调研究规范的基础上强化政策建议的可操作性。 研究报告获2014-2020年上海市教育科学研究优秀成果奖一等奖。