优秀小学生要做的50件事/小学生爱读本

作者简介

内容简介

我们最喜欢看童话故事了，神奇的童话陪伴我们 度过了很多有意思的夜晚，也让我们明白了很多道理 。可是，今天我们要自己来编一个故事，有信心吗? 编一个什么样的故事呢?狼吃小羊的故事小朋友们一 定都听过，那么，就让我们用另一则故事惩治一下那 只狡猾的狼吧! 一个阳光明媚的中午，那只被狼吃掉的小羊的妹 妹正独自在青青的山坡上吃草。这时，那只凶恶的狼 又从树林里蹿了出来。 小羊妹妹·看见狼，就想起了死去的姐姐，它想 ：“狼也太凶残了，可怜的姐姐就那样被它吃掉了， 今天我一定要想个办法好好教训它，替妇女目报仇。 ” 这时，只见那只狼又装出一副可怜的样子，走过 来对小羊妹妹说道：“亲爱的小羊妹妹，你行行好吧 !我实在是饿极了!你就为我作出点儿牺牲吧!” 听了狼这番亳不讲理的话，聪明的小羊妹妹并没 有生气，而是不慌不忙地走上前去温和地说道：“尊 敬的狼先生，真是对不起，今天早上我碰到一只狼， 它已经预订了我作为它的晚餐了。如果您也想拿我做 晚餐的话，您只能去和它决斗，以胜负来决定我究竟 做谁的食物啦。” 一听说自己马上到嘴的食物已经被别人抢了先， 狼很生气，于是他立刻恶狠狠地说道：“好!那你快 带我去找它吧!” 于是，小羊妹妹就引狼来到了一口井边，然后装 出害怕的样子说道：“那只狼就在里面，它长得太可 怕了，我不敢去叫它，还是你自己去看吧。” 狼听罢这番话，就伸长脖子往井里瞧，果然看到 有一只狼，正恶狠狠地盯着自己呢。 “什么?你竟敢这样盯着我，看我不给你点儿厉 害瞧瞧。”生气的狼于是立刻张开嘴巴，露出自己尖 尖的牙齿，朝井里的狼狂叫起来。可是，井里的狼竟 然毫不惧怕，它也张开大口，露出了尖尖的牙齿，冲 着自己狂叫。狼更加气愤了，决定下去好好教训一下 那个不知天高地厚的家伙。于是它使劲儿蹬了一下地 ，前脚一抬，后脚一用劲儿，就向井里那只狼猛扑过 去。 只听“扑通”一声，狼掉进了井里，没过多久就 被淹死了。就这样，聪明的小羊妹妹终于为自己的姐 姐报了仇，她唱着歌高兴地回家去了。 我们自己编的故事怎么样?只要充分发挥想象力 ，认真去思考，生活中很多看起来很普通的东西和平 常的事情，都可以变成童话故事的素材。 其实，这些充满了奇思妙想的故事就是爱幻想的 小朋友们编出来的。如果你喜欢，也可以试试，相信 你会编得更好的! 要充分发挥自己的想象力，平时可以做做思维练 习，比如在脑子里想象自己的手指能长多长，可以一 直长到；中入星空、冲破宇宙等等。经常做思维练习 ，可以锻炼自己的空间拓展能力。 写童话时要敢于冲破时间、空间的限制和生活常 规的制约，把想象力延伸到别人不敢想或者想不到的 领域，把故事的情节构置得简单而有趣。 童话故事的语言要活泼、简洁、自然，不能干巴 巴的，只有生动的语言才能刻画出生动的人物形象。 “丁零零……”上课铃响了，老师走上讲台，互 相问好之后，大家坐下来，但是张永同学却依旧站着 。老师点了一下头，示意他坐下。可张永仍然没有动 ，也没有说话，大家奇怪地望着他，探头一看，呀! 不知是谁搞的恶作剧，在他椅子上滴了好多墨水。 老师走过来，看了看椅子，脸色都变了。他回到 讲台，生气地大声问：“这是谁干的?”大家吓了一 跳，谁也没见过一向和蔼的老师这样生气。 这时，坐在张永旁边的一个男生慢慢地站了起来 ，几十双眼睛“刷”地投过去诧异的目光。难道是班 长苏军?不会，他可是助人为乐的典范、老师的得力 助手，他会干出这种事?大家都呆了，老师也惊讶得 说不出话来。苏军低着头，怯生生地说：“对不起， 我刚才甩钢笔，不小心……我不是故意的。”说完， 就离开座位，慢慢地走到张永的旁边，默默地掏出纸 巾，弯下腰轻轻地擦去墨水。做完这一切，他向张永 点了一下头，满脸歉意地说：“对不起!” 这时，老师带头鼓起掌来，全班一时间掌声如雷 ! 面对同学的气愤、老师的发怒，苏军同学还是勇 敢地站起来承认了自己的错误，并很自觉地处理了事 情，因此博得了老师和同学的赞许，大家都很佩服她 认错的勇气。P30-34