体育教育与梦想同行（威海教育名家初中体育工作室的探索与实践）

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潜心筑梦 执着追梦 丛培胜?威海市文登区葛家中学 2015年，威海市政府出台的《英才计划》指出，将 进一步加强威海市高端教育人才队伍建设，培育威海教 育家群落，建立健全教育名家培养体系和平台，打造威 海教育品牌，加快推动教育优质、均衡、快速发展。 在此背景下，威海市教育名家（初中体育）工作室 于2015年5月正式成立。通过前期的申报和评选，我有 幸成为威海市初中体育教育名家工作室这个光荣团队中 的一员，从而让自己有了再次成才的梦想。潜心筑梦， 执着追梦，也就成了我最近3年生活的主旋律。3年来， 我克服工作上的种种困难，积极参加活动，认真总结反 思，努力提升和锻炼自己。回首过往，往事历历在目， 精彩瞬间不断浮现。 一、精彩片段一：山东省初中体育与健康学科德育 优秀课例展评活动——开启梦想之旅 作为体育教师的我，一直有一个梦想，就是希望自 己能够零距离感受高水平体育课堂的魅力，从而开阔视 野，拓宽思路，为自己的课堂教学积累经验。让我没有 想到的是，梦想实现得居然这样快。 2016年11月1日至3日，山东省初中体育与健康学科 德育优秀课例展评活动在青岛市城阳区实验中学如期举 行。根据威海市教研中心统一安排，我们工作室全体成 员有幸参加此次观摩学习，终于圆了我多年的梦想。 出发的当天天气很冷，但是，第一次参加此类活动 的我却热血沸腾，没有感觉到一丝凉意。一行数人匆匆 赶往目的地，开启了3天的圆梦之旅。 感悟一：时间紧，容量大。 此次优秀课例展评，分为城市、农村两个组，每组 有17名教师，共34名教师参加此次展示，而这34名教师 要在2天半的时间内全部展示完毕，所以，操场上基本 上都是2个班在同时上课。受场地的限制，后面的教师 只能在前一个教师上课时见缝插针地布置场地。而且， 上课前留给教师熟悉学生的时间也很短，基本上都是20 分钟左右，所以，上课教师不可能把所有的授课内容都 跟学生说清楚，只能把重点的内容向学生交代一下，其 他的就要看教师的课堂发挥了。因此，也就特别考验教 师的临场应变能力。 感悟二：重德育，巧渗透。 本次活动的名称是“山东省中小学体育与健康学科 德育优秀课例展评”，因此，每位教师都在德育渗透方 面下足了功夫。比如：淄博市的陈卫东老师，把长征路 线引入耐久跑教学中，用长征精神激励学生，从而实现 课堂教学的德育渗透；东营市的张青老师，在最后放松 环节，教给学生放松方法的同时，教育学生回家也要孝 敬父母，自然而然地将德育渗透到体育课堂教学中；济 宁市的杨宁宁老师，在教授武术长拳的同时，不忘武德 教育，悄无声息地实现了武德与德育的有机结合。由此 可见，只要我们用心去想，专心去做，德育渗透就一定 会在体育课堂上得到完美体现。