“双一流”大学建设背景下地方本科大学国际化问题研究

作者简介

黄英杰，博士，教授，博士生导师，四川省学术与技术带头人。四川轻化工大学首批“652学者计划”突出学者。全国研究生教育评估监测专家库入库专家，四川省普通本科高校教育学类教学指导委员会委员，四川省教育综合改革专家库入库专家。 主要研究领域为高等教育管理和实践教育哲学。现任四川轻化工大学管理学院院长，长江上游地区白酒数智化管理与生态决策优化重点实验室主任，四川省晏阳初研究会副会长。 汪明义，博士，二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，四川省学术与技术带头人，四川省有突出贡献的优秀专家。四川省普通本科高校教育学类教学指导委员会主任委员。现任四川师范大学校长，中国高等教育学会管理分会和教师教育分会副理事长，四川省晏阳初研究会会长。 主要研究领域为高等教育管理。先后在《人民日报·理论版》《光明日报·理论版》《中国教育报·理论版》《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》《探索与争鸣》等刊物上发表学术论文40余篇，相关学术研究成果分获四川省社会科学优秀成果一等奖、二等奖、三等奖等共计6项。

内容简介

纵观当代大学发展史，大学变革者试图从内涵和边界上重新确定“地 方社会”的意义，力图去摆脱当代的西方传统“普遍性知识”观念体系所 支配的对宏大叙事的迷恋。②康德就曾经认为，普遍原理性知识必须超越 于地方性知识，因为没有普遍原理性知识，全部被获取的知识只能是些碎 片般的经验而无法成为科学。普遍原理性知识的概念在演绎过程中被赋予 了西方的知识意识形态，其拥有者被暗喻为西方的知识霸权主义者。在这 种观念的支配与影响下， 一些学者没有真正把大学的地方传统和其他特征 以及其所在的地方社会中逐步形成的价值观认为是一个相对独立的结构来看待，造成了地方本科大学价值的旁落。 无论是地方价值还是被全球化所催生的某种普遍性价值，都不唯是某种社会精神价值抽象准则，也是一种社会制度性价值观的建构活动。对地 方本科大学的地方性价值和社会文化形态问题的调查分析探索与系统研究 无疑是必要的，关键还要把具有现代人类世界普遍性价值特征的文化生产 条件与物质再生产活动机制及其与地方价值特征在人类传统文明意义层面 上的发挥共同作用的历史条件之间既予以区别而又能综合系统地加以分 析，不可有所偏废。唯有澄清大学的普遍价值的本真精神，摆脱形上与形 下相扭结的话语误区，也唯有正视观念差异背后的利益和立场背离，人们才能在普遍性价值问题上达成包容性共识。