历史学科卓越教师培养模式探索(首届全国高等师范院校历史教师教育论坛文集)

作者简介

郑林，北京师范大学历史学院教授，博士生导师。北京市教育学会历史教学研究会副理事长，全国历史教师教育专业委员会副理事长。主要研究方向为历史教育、历史课程与教学论。

内容简介

探索历史教师培养模式，启发历史课程教学设计，极具参考价值的必备好书。