高中英语分阶训练 高一

作者简介

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内容简介

在学校的时候有没有人叫你别做白日梦，要专心学习呢？[1]这情况可能发生在任何无聊的年轻学习者身上。在成年人的生活中，要保持专注仍然是一项挑战，但了解要如何做到专注，知道什么会让你分心，对保持专注会有所帮助。 科学家们研究了造成我们拖延的原因并找到了一些能让我们集中注意力的方法。其中，最明显的就是远离噪音干扰。[2]安静有利于集中注意力。而且，关掉手机上的通知提醒，或完全关掉手机，可以消除主要的干扰，有助于我们专注手头的任务。 [3]对大脑进行训练也是可行的方法。心理学家和神经学家愈加关注我们的学习能力，研究着如何通过改变头脑中的东西来集中注意力。伦敦大学学院的注意力研究员尼利·拉维发现，进行任务训练时会占据大脑大部分处理能力，使得大脑无暇兼顾其他的事情。所以，让你的头脑忙碌起来也许是不错的选择。 还有很多提高注意力的实用方法。[4]你可以尝试把日程安排紧凑或是咀嚼口香糖！你嘴里的动作有可能占据了大脑的某些部分，否则可能会分心。 但据《科学聚焦》杂志称，注意力不集中并不全是坏事。“如果我们总是高度集中注意力，不受打扰，那么我们可能会忽略了环境中的潜在变化，比如威胁。[5]注意力不集中有时候对生存也至关重要！” 1. [C] 文段首句提出设问，C项“这可能发生在任何感到无聊的年轻学生身上。”是对首句的回答，指明了首句情况发生在哪些群体中。故选C项。 2. [D] 空格前语句提到了集中注意力的其中一种方法是远离噪音干扰。D项“安静有利于集中注意力”则解释上文提到远离噪音干扰的原因，符合题意。故选D项。 3. [B] 空格后面文段指出尼利·拉维研究发现进行任务训练有助于大脑集中注意力，则设空处的内容应为B项“对大脑进行训练也是可行的方法”，且B项“Brain training”与下文的“a task of training”一致。故选B项。 4. [G] 首句是该段的总起，提出还有很多集中注意力的方法。G项列举出了其中一个，下文是对G项提到“嚼口香糖有利于专注”的原因解释。所以G项符合题意。 5. [A] 空格前面两句指出了注意力不集中也是有一定的优点的，从不分散注意力可能会忽略了诸如威胁等潜在的环境变化，A项总结上文，说明了注意力不集中的重要性。故选A项。 难句分析 Scientists have looked at what makes us delay and found a number of ways to help us stay in the zone. (第2段首句) 【分析】本句为主从复合句。主句包含两个并列的谓语部分have looked at...和(have) found...。在第一个谓语中，at后面的宾语由what引导的从句充当。第二个谓语中，动词found的宾语是ways；不定式短语to help us stay in the zone是修饰ways的后置定语。 高中英语分阶训练 高一，适用于： 英语阅读磕磕绊绊，做题速度很慢、作文写不出来的学生；缺少科学训练、盲目刷题，越练越错的学生；单靠老师课堂讲解和布置的作业还无法提高英语水平的学生；想争取在高二能减轻英语学习负担的学生；想在高一阶段追至高分水平的学生；需要详细讲解指导和全文翻译的学生。 推荐理由： 1. 分册装，8书合一，七大题型+全真模拟，分题型熟悉并强化高考英语版块； 2. 各题型分阶提升：基础训练强化词汇，提高训练提升答题正确率，综合模拟测试提高答题速度； 3. 提供全文翻译、难句分析和详细解析，帮助学生吃透文章，理清解题思路，基础薄弱也能看得懂； 4. 4套综合模拟试卷，检测学习效果，便于学生了解自身强弱项，更有针对性地规划下一阶段的学习重点。