诗词中的哲学/中学生学习素养读本趣说哲学家系列

作者简介

胡兴松，中学正高级教师、特级教师、广东省基础教育系统名教师、广东省培养高层次特殊人才支持计划教学名师、广东省首批中小学教师工作室主持人和深圳市首批教育科研专家工作室主持人、 “国培计划”培训教学专家、全国思想政治优秀教师。 先后执教过小学、中学和大学，主持和参与10多项国家和省市级教育科研课题的研究工作，出版《思想政治课教学艺术论》《思想政治课教学方法论》《雷锋式幸福》《寻找智慧鸟》《杏坛舞者胡兴松》等10余部专著，主编和参编出版30多部教育类书籍，发表400多篇教研论文。

内容简介

登飞来峰 宋·王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 王安石（1021－1086），字介甫，晚号半山，亦 称王荆公、王文公，政治家、思想家和文学家，在北 宋文坛上具有杰出的地位。他的诗善于翻新出奇，无 论是思想内容或是艺术手法都有很高的造诣。 飞来峰位于浙江杭州灵隐寺前，山上有塔高二十 三丈，站在山上可观海上日出。皇祜二年（1050）夏 ，王安石在浙江鄞（yin）县（今浙江宁波）知县任 满回江西临川故里时，途经杭州，登上飞来峰，顿觉 视野开阔，胸襟宽广，豪情万丈，故写下此诗。此时 ，他初涉宦海，年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来 峰抒发胸臆，寄托壮怀。 “飞来峰上千寻塔”，写峰之奇及塔之高。这峰 相传是飞来的。古以八尺为一寻，“千寻塔”是言塔 之高。起句写飞来峰的地势，写登临之高险，为后句 埋下了伏笔。 “闻说鸡鸣见日升”，其意为：登上飞来峰高高 的塔顶，听说每天黎明鸡叫时，在这儿可以看见太阳 升起。承句七字，不仅目极万里，而且声闻遐迩，颇 具气势。 “不畏浮云遮望眼”，是转句，直抒胸臆，表明 不怕奸佞之臣阻挡前进之路。“不畏”二字是全诗的 “诗眼”，气势夺人，表示一种坚定、执着的追求精 神。“浮云”暗喻奸佞之臣。“浮云遮望眼”运用了 典故。汉朝陆贾《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤 ，犹浮云之障日也。”其意为：奸佞之臣用谗言蒙蔽 了皇帝，就像浮云遮蔽了太阳。唐朝李白有“总为浮 云能蔽日，长安不见使人愁”，意思也是说：自己离 开长安，是由于皇帝听信了小人的谗言。 “自缘身在最高层”，拔高了诗的意境，具有高 瞻远瞩的气概。王安石在活用典故的基础上，表示不 怕浮云遮住远望的视线，是因为自己站在塔顶的最高 层，站得高，看得远。这是他富有哲理意味的政治隋 感和豪迈气魄的倾泻和抒发。后来，王安石位居宰相 时，任凭旧党极力反对，始终坚持贯彻执行新法（史 称“王安石变法”），正是这种政治隋感和豪迈气魄 的体现。 这首登高游览的小诗意蕴丰富，蕴含着深邃的哲 学道理。它体现了人类认识发展过程的辩证法，体现 了人类对真理的追求，体现了事物发展的前进性和曲 折性，体现了理想信念对人生的重要导向作用，给我 们以深刻的人生启示。 人类的认识是一个无限发展的过程，追求真理也 是一个永无止境的过程。人类的认识会受到各种条件 的限制，具有反复性。从认识的客体来看，客观事物 是复杂的、变化着的，事物的本质有时还会以假象来 呈现，其本质的暴露和展现需要一个过程。从认识的 主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实 践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、 知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。因此 ，要使自己“不畏浮云遮望眼”，既能识别客观事物 的假象，真实而正确地反映事物的本质和规律，掌握 真理，又能培养自己高瞻远瞩的胸怀和坚毅无畏的勇 气，就必须加强学习与修养，逐步确立科学的世界观 、人生观和价值观，使自己始终“身在最高层”。而 马克思主义哲学是唯一科学的世界观和方法论，能为 我们观察和分析问题提供科学的根本观点和根本方法 。因此，我们应努力学习马克思主义哲学，提高我们 辨别是非的能力，使自己不为“浮云遮望眼”。 事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。一方 面，事物发展的前途是光明的。在北宋，王安石作为 封建统治阶级内部具有进步思想的知识分子，强调“ 权时之变”，反对因循保守，怀着要求变革现实的雄 心壮志，希望能施展其治国平天下的才能。所以，登 临山峰塔顶，自然联想到了鸡鸣日出时光明灿烂的奇 景，并通过对这种景观的憧憬来表达对自己光明前途 的期盼。另一方面，事物发展的道路是曲折的。在这 首诗中，“浮云”比喻眼前的困难、障碍、挫折等。 人类的认识乃至世界上一切事物的发展都不是一帆风 顺的。但王安石不畏“浮云”，只因身处极顶高处， 胸怀大志，襟怀坦荡，光明磊落。这给我们的启示是 ：只有立足高远，胸怀大志，坚定信念，才能够消除 种种迷雾，排除前进道路上的重重障碍、困难和挫折 ，认清事物的本来面目，向理想的目标迈进。 《登飞来峰》所抒发的绝不只是个人的悲喜，也 不仅仅是一般登高望远的情怀，而是揭示了实现理想 抱负、坚持追求真理的信念、决心和勇气，以及对困 难、挫折的蔑视。那种在感性意象描述中所反映的坦 荡胸怀、广阔视野、恢宏气魄以及高远境界，都是其 他同类古诗难以比拟的。所以，《登飞来峰》成为古 代哲理诗中的上乘之作。 P5－7